作文教学中情境教学法的应用

写作是语文学习中最重要的环节，也是学生最薄弱的环节，如何提高学生的写作水平，是每位语文老师必须思考和解决的问题。小学是语文学习的基础阶段，也是学生写作训练的起步阶段，是培养学生观察能力、思维能力和语言表达能力的关键时期。对于小学生来说，写作文又难又枯燥，如果这个时候缺乏有效的引导和兴趣的激发，很可能导致学生对作文丧失兴趣。小学语文新课标指出，学生写作是为了“懂得写作是为了自我表达和与人交流。

翻转课堂在阅读教学中的可行性

新时代需要新型人才,这就要求我们的教育不只是培养只会考试的学生,而是培养出集知识素养、思辨能力、社交能力和动手能力于一身的＂多面手＂。因此,新课改理念在现代教育观念的影响下应运而生,它要求我们教师从课程结构、课堂运作、师生定位、评价体系等方面做出改变。