中考物理中的学法指导

1教给学生获取物理知识的方法 例1 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系．分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表1中．

小水管的秘密

你可曾注意到安装门窗的师傅用的小水管吗？可别小瞧了这条水管，它可有着很大的作用．当安装工人使用它的时候，两个人分别拉着小水管的一端，站在窗户的两头，

中考对科学探究能力的考查

1．考查“提出问题”的能力 例1两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了．对此，请你提出一个要研究的问题．

考卷上的科学研究方法

1．比较法例 1如图1，人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．下列几幅图给出的比较或说法不正确的是（ ）

欧姆定律考点透析

欧姆定律是电学中的一个重要定律,在课标中属理解层次知识,是初中物理的重点又是难点,是全各省、市每年中考必考内容.在中考试卷中的份量很重,题型呈现形式也多种多样,包括填空、选择、实验、探究、问答、计算题等.它贯穿于整个电学的计算之中,综合性强,常与电功、电功率、焦耳定律等知识结合起来作为压轴题.

“张冠”就要“李戴”

成语"张冠李戴"的意思是:把姓张的人的帽子戴到了姓李的人头上,比喻认错了对象或者弄错了事实,显然这个词是贬义的。但在物理实验教学中,为了完成特定的任务,却要反其道而行之,偏要把张三的帽子戴在李四的头上。如在"探究平面镜成像特点"的实验中。

初中音乐的德育功能

音乐在德育方面有着其他学科无法替代的优势，它能以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美、演唱的情感美来陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为，从而达到育人无声的德育效果。因此，在初中音乐教学中，教师应选择题材丰富的音乐作品，

浅谈中考物理中科学研究方法的运用

九年义务教育阶段的物理课程总目标之一是：使学生在学习一定的物理基础知识的同时，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法．可见科学研究方法在学习和研究物理中的重要性，因此，注重考查研究物理问题的方法，是当前和今后中考的热点．现结合近两年各省（市）中考物理试题谈谈物理学中的科学研究方法问题．

充分运用“Q=W”解题

当电流流过电炉、电烙铁、电饭锅和电烘箱等电热器时,电能全部转化为热能,这时电流产生的热量等于电流做的功,即Q=W.理解了这一点,并在解题中充分地加以运用,就能迅速地抓住解题的关键,减少解题的中间环节和数字的运算量,从而保证快速准确地求出结果,比运用焦耳定律解题更优越.

浅谈中考物理猜想试题

所谓“猜想”是指在观察和实验的基础上，根据科学原理和实际事实，通过理性思维加工以后，对未知的现象及其规律做出合理的猜测和假设．

张扬写作个性,实现教学创新

本文提倡在小学写作教学中，教师要给予学生积极的鼓励和充分的鼓舞，让他们张扬写作个性，发挥学习的个性化特点，为实现写作教学的创新，让学生写出充满个性色彩的作文而努力。

天平的“别用”

天平是专门用于称量物体质量的一种测量仪器,假如在实验中巧妙地利用各物理量之间的数量变换关系,便能拓宽天平的使用范围,解决许多实际的问题,请看下面各例. 一、用天平“称”面积例1 地图上标示的边界线都很不规则,因此我们很难直接从地图上估算出某一国家(或地区)的实际面积.现有天平一架,硬纸片和复写纸各一张,刻度尺和剪刀各一把,地图一幅.