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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
被引量:
2
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作者
田亚琴
《华夏教师》
2020年第1期39-40,共2页
小学语文作为小学生的必学科目,在整个小学教学系统过程中都是不可或缺的,甚至小学语文的学习效果会直接影响到其他学科的学习。其中阅读教学在小学语文教学过程中是非常重要的一个组成部分,然而,经过调查发现,小学生的阅读能力普遍较...
小学语文作为小学生的必学科目,在整个小学教学系统过程中都是不可或缺的,甚至小学语文的学习效果会直接影响到其他学科的学习。其中阅读教学在小学语文教学过程中是非常重要的一个组成部分,然而,经过调查发现,小学生的阅读能力普遍较低。这个需要教师在课堂上,有意识地对学生的阅读能力进行素质培养。本文的重点在于小学语文中阅读教学与对学生阅读能力的培养策略。
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关键词
语文教学
阅读能力
培养策略
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职称材料
题名
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
被引量:
2
1
作者
田亚琴
机构
江西省瑞昌市教育局教研室
出处
《华夏教师》
2020年第1期39-40,共2页
文摘
小学语文作为小学生的必学科目,在整个小学教学系统过程中都是不可或缺的,甚至小学语文的学习效果会直接影响到其他学科的学习。其中阅读教学在小学语文教学过程中是非常重要的一个组成部分,然而,经过调查发现,小学生的阅读能力普遍较低。这个需要教师在课堂上,有意识地对学生的阅读能力进行素质培养。本文的重点在于小学语文中阅读教学与对学生阅读能力的培养策略。
关键词
语文教学
阅读能力
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
田亚琴
《华夏教师》
2020
2
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