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小学生兴趣及能力培养浅谈
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作者 张杏玲 《江西教育（综合版）（C）》 2010年第10期38-38,共1页
一、学习兴趣的培养 心理学的研究和教学实践显示，适合心理发展水平的生动的教学方法能成功培养学生的学习兴趣。兴趣的重要性要求教师具有很强的观察与归纳能力，要以学生感兴趣的方式呈现学生感兴趣的材料。同时，教师还要立足实践... 一、学习兴趣的培养 心理学的研究和教学实践显示，适合心理发展水平的生动的教学方法能成功培养学生的学习兴趣。兴趣的重要性要求教师具有很强的观察与归纳能力，要以学生感兴趣的方式呈现学生感兴趣的材料。同时，教师还要立足实践，建立一种以主体性、 展开更多
关键词 学生兴趣 能力培养 学习兴趣 教学实践 教学方法 心理发展 归纳能力 心理学
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