未成曲调先有情——初中政治课有效导入“三法”

文学家谢榛谈及文章的开头时说：“起句当如炮竹，骤响易彻。”一堂课的开始，也应该如此。也就是说教师应在很短的时间内使学生迅速地集中注意力，激发其求知欲和思维活动，引起其学习新知识的兴趣，全身心地投入学习，做到心动、脑思、口说、手写。但是，万事开头难，在初中政治课上如何设计出好的课堂导人呢？

英语教学中提高学生学习兴趣之我见

在传统的英语教学中是“以教师为主”的，教师的讲解占去了课堂的主要时间，无法给学生提供足够的实践机会，使学生成为语言知识的消极接受者。其教学过程只是单向交往，“教与学”的关系成了“听与讲”的关系。

语文教学中教师魅力语言的生成

教学是一门讲究美、追求美的艺术,语文教学更是如此。优美的语言,能使学生身心愉悦,消除疲劳,思维活跃。因此,语文课堂教学要充分打造魅力语言。

反思初中语文课程资源的开发与利用

新课程改革要求语文教师必须不断开发与利用语文课程资源，使学生具备在各种场合灵话运用语文知识的能力。然而，在初中语文教学中，开发与利用语文课程资源仍然存在很多问题。本文分析并反思了中学语文课程资源开发与利用的现状。