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题名互动式教学应用在初中化学教学中的有效性研究
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作者
刘勇平
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机构
江西省瑞金市梅岗初中
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出处
《成功密码(综合版)》
2023年第1期72-72,82,共2页
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文摘
互动式教学是现代教学体系下的一种特殊方法,是让学生的主体地位得到充分体现的特殊途径。这种教学方式不但包括师生之间的互动,同时也包括学生之间的互动。要让互动式教学在初中化学教学过程中发挥最大作用,就需要教师认识互动式教学的必要性和重要性,探索这种教学方式应用的可行方法和途径,规范教学的流程,改善教学的模式,明确教学的目标和最终要达到的教学效果,让学生在更好的环境下得到成长,使学生在学习的过程中获得更加完美的体验和更多的收获,促进学生进步。
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关键词
初中化学教学
互动式教学
师生之间
教学效果
教学方式
规范教学
教学的模式
有效性研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中英语写作教学有效性探索
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作者
袁来明
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机构
江西省瑞金市梅岗初中
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出处
《学苑教育》
2013年第17期55-55,共1页
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文摘
随着素质教育的提升,新课程的实施,初中英语教学对学生的写作应用能力也逐步加强。而如何加强学生的写作能力,、提高教师的写作教学的有效性,成为教师英语教学探索性问题。
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关键词
初中英语
写作教学
有效性兴趣
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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