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打造语文“快乐课堂”助力学生健康成才
1
作者
丁婧
《成才之路》
2014年第32期72-72,共1页
语文教学要走出课堂,开放教学,让师生在愉快、和谐的氛围中共同完成教学任务,创造“快乐课堂”,让学生乐学、好学。
关键词
快乐课堂
语文教学
健康成才
学生
开放教学
教学任务
师生
乐学
下载PDF
职称材料
语文有效课堂教学方法探讨
2
作者
丁婧
《成才之路》
2014年第29期78-78,共1页
在新课程教学中,转变教学理念,构建新的语文基本课堂教学模式来规范我们的教学行为是十分必要的,如何结合课程改革创新教学模式,对于每一位语文教师来说都是一种挑战,同时也是一种机遇。笔者对此谈谈几点体会。
关键词
语文教师
有效课堂教学
方法探讨
课堂教学模式
创新教学模式
新课程教学
教学理念
教学行为
下载PDF
职称材料
题名
打造语文“快乐课堂”助力学生健康成才
1
作者
丁婧
机构
江西省瑞金市沙洲坝初中
出处
《成才之路》
2014年第32期72-72,共1页
文摘
语文教学要走出课堂,开放教学,让师生在愉快、和谐的氛围中共同完成教学任务,创造“快乐课堂”,让学生乐学、好学。
关键词
快乐课堂
语文教学
健康成才
学生
开放教学
教学任务
师生
乐学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
语文有效课堂教学方法探讨
2
作者
丁婧
机构
江西省瑞金市沙洲坝初中
出处
《成才之路》
2014年第29期78-78,共1页
文摘
在新课程教学中,转变教学理念,构建新的语文基本课堂教学模式来规范我们的教学行为是十分必要的,如何结合课程改革创新教学模式,对于每一位语文教师来说都是一种挑战,同时也是一种机遇。笔者对此谈谈几点体会。
关键词
语文教师
有效课堂教学
方法探讨
课堂教学模式
创新教学模式
新课程教学
教学理念
教学行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
打造语文“快乐课堂”助力学生健康成才
丁婧
《成才之路》
2014
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职称材料
2
语文有效课堂教学方法探讨
丁婧
《成才之路》
2014
0
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