利用信息技术在小学语文教学中渗透德育研究

本文立足小学语文学科,探索利用信息技术渗透德育教育的有效路径。通过梳理小学语文德育渗透的重要意义,分析当前存在的问题不足,提出创新策略建议,力求充分发挥信息技术优势,创新德育渗透模式,推动德智体美劳全面发展,培养时代新人。研究采用文献资料法、问卷调查法、课例分析法等,深入剖析技术赋能语文德育的实践样态,为丰富完善德育渗透理论体系、优化创新德育渗透实践路径提供参考启示。