浅谈小学语文课堂教学中学生良好习惯的养成

语文作为一门基础性的课程，其中具有大量文质兼美的课文，包含着大量丰富的育人内容，正是培养学生良好习惯的最佳途径。小学生正处于学习的初级阶段，正是培养学生良好学习习惯的最佳时期，良好的学习习惯能促进学生终身健康的发展，这也是语文教学的最终目的之一。本文笔者以小学语文课堂教学中学生良好习惯的养成为研究中心，对其重要性和习惯的养成进行了分析，以期对广大小学语文老师的教学有所裨益。

浅谈新课改下小学数学课堂教学有效策略

数学是小学教育阶段的主要学科之一,其目的在于强化学生的思维,让学生对更多的事物有所认知.然而,小学生的思维正处于具体形象思维发展阶段,单一、静态的事物很难引起学生学习的积极主动性.新课改一直强调课堂教学中要凸显学生的主体性作用,引导学生自主学习知识,进而强化学生的综合技能和素养.这也就决定了教师在教学过程中应围绕学生的实际情况,选取学生喜欢的方式进行教学,让学生在潜移默化中掌握知识、提升自我,本文基于这个角度,从三个方面探讨新课改下小学数学课堂教学的有效策略.