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题名游戏区中幼儿深度学习的策略研究
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作者
杨成花
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机构
江西省省直机关第六保育院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第8期1-1,5,共2页
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文摘
在社会不断发展和进步的背景下,我国教育不断的发展和改革,幼儿教育中,游戏教学非常重要。当前较多幼儿园的游戏区未能有效激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿进行深度学习,使游戏区的价值和作用未充分发挥出来,这对幼儿阶段的教育工作来说,无疑是一种比较严重的缺失。下面,笔者将针对游戏区中幼儿深度学习的现状进行较为详尽的阐述,并提出具有针对性和建设性的意见。
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关键词
游戏区
深度学习
幼儿教育
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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