情景教学在初中语文写作教学中的运用

初中语文写作教学是语文教学中的重要内容,而情景教学法主要是通过创设情景让学生对教师写作教学的内容产生共鸣,这种教学法在提高初中语文写作教学中颇受重视,本文主要探析初中语文写作教学出现的问题以及情景教学法在解决初中语文写作教学问题的意义,最后探讨如何在初中语文教学中有效地运用情景教学法。

试析初中语文课堂板书设计原则

板书是课堂教学活动不可或缺的一部分,它不但能够帮助教师概括教学内容,补充语言讲授的不足,还能够帮助学生梳理课堂所学知识,及时掌握和复习学习重难点。可以说,好的板书设计不仅有助于教师的教学,也有助于学生的学习。因此,在初中语文教学中,教师要认识到板书的重要性,并遵循一定的设计原则,使其作用得到充分发挥。

对初中化学元素化合物知识的教学探究

物质是化学知识的重要组成部分，而元素化合物就是物质中的一种．所以，学好元素化合物知识在初中化学课程中至关重要．在初中化学元素化合物知识的教学过程中，老师应该注重教法与学法的指导，坚持理论指导实践的教学方式．

初中物理教学中学生自主学习能力培养研究

进入新时期以来,随着我国中学教育改革的不断深入,当前新课程中更为注重对学生自主学习能力的培养.其主要的目的在于将学生从以往被动性学习向主动性学习转变,以此有效地促使学生获得良好的学习能力.初中物理作为学生系统接触物理专业学科的开端,学生在该时期的学习好坏不但直接关系他们的物理成绩,同时更严重地影响其今后更高层次的物理学习,因而这就需要广大初中物理教学在该时期不但要教好,同时更好传授给学生良好的学习方法.对此,本文将基于笔者多年的初中物理教学实践经验,就如何在初中物理教学中学生自主学习能力的培养,谈一谈自己的看法,以期能够有效地培养学生的初中物理自主学习能力.

关于导学案在初中语文教学中的应用思考

导学案是近年来备受关注的一种全新教学模式,是传统教学模式的创新与发展,导学案教学模式的运用对于教师与学生主体性的发挥以及培养学生自主探索能力方面都有着重要的意义。本文从导学案在初中语文教学中的意义入手,分析了导学案在初中语文教学中存在的一些问题,并在此基础上,对提高导学案在初中语文教学中的有效运用策略进行了探究,旨在为导学案教学模式在我国教学的应用提供有利帮助。