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以创新精神发展企业核心竞争力
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作者 易滨秀 胡丹 杨云山 《企业经济》 北大核心 2006年第12期23-25,共3页
企业核心竞争力,它是指某一独具优势的技术、文化、经营机制等,经企业长久地锤炼而形成的一种经营实力和价值资本。西方学者将其定义为“组织资本与社会资本的集合”。创新,它是理论与实践的积聚、创意火花的碰撞,是铸造企业核心竞争力... 企业核心竞争力,它是指某一独具优势的技术、文化、经营机制等,经企业长久地锤炼而形成的一种经营实力和价值资本。西方学者将其定义为“组织资本与社会资本的集合”。创新,它是理论与实践的积聚、创意火花的碰撞,是铸造企业核心竞争力的利器和灵魂。打造个性化的企业核心竞争力,其途径主要有:强化全员创新意识,关注企业科技创新、管理创新、内外创新和创新型人才的培育,重点是培育原创人才和科技领军人才。 展开更多
关键词 竞争力 自主创新 创新型国家
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提高钢琴弹奏能力的策略
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作者 周燕玲 《老区建设》 2012年第14期37-38,共2页
钢琴弹奏具有极强的技艺性。在钢琴教学实践中研究有效和有针对性的策略,对提高钢琴教学的质量和水平具有积极的意义。
关键词 钢琴 弹奏 音乐教学
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高科技与文艺创新
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作者 黄琰 《中国高新区》 2003年第12期62-62,共1页
如果说钻木取火是人类最早的高科技,那么,岩画也算得上是最古老的先进艺术了.科技和文艺一直是人类历史最活跃的一对精灵,让历史老人的脚步变得稳重而轻快.
关键词 文学艺术 科学技术 宗教 文化 文艺创新
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合唱团对学生团体意识的培养
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作者 辛咏 《网友世界》 2014年第19期227-227,共1页
合唱活动是矫正不健康心理结构的有效手段。本文通过对合唱群体的分析来帮助音乐课教师更进一步了解合唱与独生子女群体意识培养的关系。
关键词 合唱团 团体意识 团体功能
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“情感主导”理念在高职民族声乐教学中的应用 被引量:1
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作者 邓莹 《音乐大观》 2013年第2期90-90,共1页
民族声乐演唱时离不开情感,情感是音乐的灵魂和生命,树立"情感主导"的理念,才能使民族声乐达到"声情并茂"的效果,这才是艺术的最高境界。本文主要对在高职民族声乐教学中如何运用情感进行了分析。
关键词 民族声乐 情感 演唱 高职
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群众性声乐教学之我见
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作者 伍经纬 《艺术教育》 2006年第12期46-46,共1页
随着社会经济的发展和物质生活水平的不断提高,人们对精神生活的质量有了更新更高的要求。社会音乐教育出现了前所未有的发展势头,群众性的声乐演唱活动遍及社会各个阶层,为群众性声乐教学提供了广泛的社会基础,同时也提出了新的课... 随着社会经济的发展和物质生活水平的不断提高,人们对精神生活的质量有了更新更高的要求。社会音乐教育出现了前所未有的发展势头,群众性的声乐演唱活动遍及社会各个阶层,为群众性声乐教学提供了广泛的社会基础,同时也提出了新的课题。笔者近些年接触了大量的群众文化活动,经常受邀担任比赛评委,对此产生了一些思考和认识,这里与有识之士作些交流。 展开更多
关键词 声乐教学 群众性 物质生活水平 社会音乐教育 群众文化活动 社会经济 精神生活 演唱活动
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关于手风琴业余考级的思考
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作者 周勤 《艺术教育》 2012年第3期79-79,共1页
自1989年四川音乐学院首次举办手风琴专业考级活动以来,全国各省市、自治区相继建立了手风琴业余考级制度,在一定程序上促进了手风琴音乐教育的发展,同时也起到了规范手风琴演奏和教学的作用。随着考级活动的逐年深入,考生数量逐渐增加... 自1989年四川音乐学院首次举办手风琴专业考级活动以来,全国各省市、自治区相继建立了手风琴业余考级制度,在一定程序上促进了手风琴音乐教育的发展,同时也起到了规范手风琴演奏和教学的作用。随着考级活动的逐年深入,考生数量逐渐增加,考级中也暴露出一些问题。笔者就考级中存在的一些问题谈几点看法,供家长和学生借鉴。 展开更多
关键词 手风琴专业 业余考级 四川音乐学院 手风琴演奏 考级制度 音乐教育 自治区
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试论演奏者的音乐思维
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作者 夏侯灵芝 《艺术教育》 2011年第4期87-87,共1页
音乐是声音的艺术,不同的音响组合具有不同的音乐表现意义。如果没有充分的技术手段把思想感情表达出来,就不可能感染观众。同时,如果没有正确的构想和内心听觉,再好的技术手段也不可能得到准确的运用,已经感觉、听到且演奏出的包括乐... 音乐是声音的艺术,不同的音响组合具有不同的音乐表现意义。如果没有充分的技术手段把思想感情表达出来,就不可能感染观众。同时,如果没有正确的构想和内心听觉,再好的技术手段也不可能得到准确的运用,已经感觉、听到且演奏出的包括乐曲中要表现的情绪、色彩、力度等都不可能表现出来。 展开更多
关键词 音乐思维 创造想象 再创造想象
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