自学考试面向农村的困难与对策研究——江西自考面向农村的实践与探索

自考面向农村,是今后一个时期自学考试的一项中心工作和主要任务。文章有针对性地提出了破解自考面向农村的困难与对策建议。提出开设适农的专业和课程,实行课程内容和岗位技术"无缝"对接;发挥中职、中专和技工学校的作用,为农村培养应用人才;对农村考点实行"放水养鱼"政策和经费补贴。

自学考试制度创新刍议

在新的形势下,随着学习方式日趋多样化,学习内容日趋丰富,学习成果的考核机制日趋科学,服务学习的制度体系日趋健全。高等教育自学考试制度应与时俱进,不断创新,在宏观和微观的层面上对高等教育自学考试制度进行创新,这样,自学考试制度才会体现出强大的生命力。

创新自学考试 建立与终身教育 学习型社会对接的管理体制

自学考试的改革与创新是新世纪高等教育改革和发展的内在要求,发挥自身优势,坚持"积极发展、规范管理、开拓创新"原则,在面向农村、面向职业教育、面向非学历教育,搭建继续教育新平台的形势下,有新的突破并开创新的局面。自学考试需要建立一个多样化的、更加灵活的机制。如何进一步解放思想,更新观念,创新体制,推进自学考试科学发展,发挥其在构建学习型社会和终身教育体系中的重要作用,作者结合工作实践,提出了自己的见解。

高等教育自学考试出题系统组卷方案的设计

在高等教育自学考试出题系统建设中,组卷策略及试题库设计是关键环节。考试题库系统组卷方案的设计则是组卷策略能否实施的基础。本文对出题策略、组卷方案的设计进行了详细阐述。

试论基于B/S模式的上机考试系统

指出了当前全国计算机等级考试系统存在的弊端,提出了基于B/S模式开发考试系统的优点,然后对系统所采用的关键技术和基本结构进了全面的分析和讨论。

加强全国大学英语四、六级考试考务管理的思考

全国大学英语四、六级考试，其功能由最初的高校英语教学水平检测，发展到成为一些用人单位的参照标准之一。其考务管理，从2005年教育部考试中心负责部分考务工作之后，也由原来的高校教育考试管理，上升为参照国家教育统一管理的范围。笔者认为，在《考试法》出台之前，考试管理部门缺乏打击社会上各种作弊团伙的有效手段，引发了部分考务人员的畏难情绪。因此，有必要在加强考务管理上厘清一些认识的误区，进而在管理手段上进一步创新和强化。本文正是在这两方面提出了有针对性的见解，以期引起管理部门的重视和同仁的共鸣。

创新型人才培养理念下的高校考试评价制度改革

高等教育改革的核心问题,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。考试是评价和改进教学,使之有利于培养创新型人才的基本途径。采用文献调查法和问卷调查法,在分析当前高校考试与评价制度的现状与问题的基础上,提出创新型人才培养理念下我国高校考试与评价制度改革的若干建议:落实全面发展性学生评价观;完善学分制下学生个性化评价,注重学生的个性发展,因材施教。

江西省自学考试的现状分析

江西省高等教育自学考试以科学发展观为指导，找准自考定位，坚持与时俱进，陆续出台了一系列有利于自学考试发展的政策和措施，增强了自学考试的社会吸引力，实现了稳中有升的良好发展势头，非学历资格证书考试发展势头强劲。本文对江西省自考现状进行数据分析，力求找出近期自考工作的着力点，并为自学考试发展提出启示。

自学考试面向农村的主要困难与对策研究——以江西自学考试为例

自学考试面向农村，是今后一个时期自学考试的一项中心工作和主要任务。江西省自学考试一直坚持面向农村，采取考点下廷，政策倾斜，经费扶持等措施．收到了扩大自学考试社会影响，节省考生开支。方便考生，锻炼培养自学考试干部的良好效果。尽管如此，仍然面临农村自学考试生源下降，考务经费不足等困难。本文有针对性地提出了破解自学考试面向农村有关难题的对策建议，即要提高认识，加强领导．增强使命感和责任感；开设适农的专业和课程，尤其要增大实践操作课程的权重和更新实践操作的考核办法；开设面向县级工业园区的各种考试，实行课程内容和岗位技术“无缝”对接；发挥中职、中专和技工学校的作用，为农村培养应用人才；落实责任。搞好考务人员培训，建设良好考风；继续对农村县级考点实行“放水养鱼”的政策倾斜和经费补贴。

大豆寡糖对肉仔鸡肠黏膜免疫球蛋白含量的影响

非消化寡糖由于不能被非反刍动物体内分泌的消化酶分解,在肠道后段可选择性促进双歧杆菌和乳酸杆菌等有益菌群的增殖及抑制大肠杆菌等有害菌的增殖,从而维持了肠道微生态平衡（Gibson和Roberfroid,1995;Houdijk等,2002;Bielecka等,2002）;而且非消化寡糖具有低热、稳定、无残留和耐药性等优点。被看作是一种很有开发潜力的绿色饲料添加剂。

大豆寡糖对肉仔鸡肠黏膜形态的影响

大豆寡糖特有的发酵特性和非消化性,对动物的消化生理和营养素代谢产生重要影响,研究不同添加量大豆寡糖对肉仔鸡肠黏膜形态的影响。在玉米-大豆浓缩蛋白型低寡糖基础日粮中分别添加0、0.5%、1%或2%的大豆寡糖。选用192只1日龄AA肉公鸡,随机分成4个处理组,每处理6个重复,每重复8只鸡。结果表明:添加0.5%大豆寡糖对肉仔鸡的肠黏膜形态产生有利影响,十二指肠、空肠和回肠的绒毛高度以0.5%大豆寡糖添加组最大;空肠和回肠的隐窝深度以0.5%大豆寡糖添加组最小;空肠和回肠的绒毛高度/隐窝深度(V/C)值以0.5%大豆寡糖添加组最大,这说明,0.5%大豆寡糖对空肠和回肠的黏膜形态产生最有利的影响。

大豆寡糖对肉仔鸡营养素利用率的影响

试验选用192只1日龄AA肉公鸡,随机分成4个处理组,每个处理设6个笼(重复),每笼8只鸡;在玉米-大豆浓缩蛋白型低寡糖基础日粮中分别添加0、0.50%、1.00%和2.00%的大豆寡糖,旨在研究不同添加水平大豆寡糖对肉仔鸡营养素利用率的影响,结果表明:在低寡糖日粮中添加0.50%大豆寡糖可不同程度地提高肉仔鸡营养素的表观利用率,且21日龄的作用效果比42日龄明显;添加1.00%大豆寡糖可不同程度地提高42日龄肉仔鸡营养素表观利用率,对21日龄肉仔鸡营养素(除钙、中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维表观利用率外)表观利用率影响相对较小;添加2.00%大豆寡糖普遍降低营养素的表观利用率。在这些营养素中,干物质、有机物、总能、粗蛋白及氨基酸的表观利用率受日粮大豆寡糖水平的影响相对较小,而钙、磷、中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维受日粮大豆寡糖水平的影响相对较大。

饲料中霉菌毒素对动物免疫功能的影响

饲料霉变的典型特征是产生霉菌毒素，可造成高达10％的经济损失，是饲料工业和畜牧业生产中不可忽视的问题。霉菌毒素对动物的影响，除导致急性中毒和死亡外，更重要的是产生不易被发现的机体免疫机能下降、生长受阻、生产性能和抗病力降低等慢性症状，而且还可能通过食物链危及人类健康。因此，饲料霉菌毒素污染问题已引起世界的广泛关注。

对农民工子女教育问题的省思

农民工子女教育问题一直备受人们的关注。解决问题的关键是要多渠道筹措教育经费,建立一支具有一定素质的教师队伍。同时政府职能部门还得进行一系列的配套改革。根本途径是改革户籍制度,打破教育二元结构;发展贫困地区教育,缩小地区差别,实现共同富裕;政府适当调整宏观政策,缩小地区间经济发展水平和义务教育质量的差距,实现全民共同富裕。

谈双语教学

近年来双语教学得到教育界和相关管理部门越来越多的重视。由于双语教学理论和实践至今还处在模索阶段,且教育对象的专业及外语水平存在较大差异,如何提高课堂教学质量,提高教师教学效果已是迫切需要探讨的问题。通过借鉴有关国家双语教学成熟理论和实践经验,本文拟就我国双语教学发展及面临的问题提出几点意见。

研究生课程创新性实践教学体系的建设与实践

研究生教学实践是培养研究生实际工作能力的重要环节,它的实践性决定了其在研究生教育各个环节中至关重要性,同时也是研究生在专业培养过程中从理论学习进入实验室开展课题研究进行实练的一环。文章探讨了研究生课程实践教学的现状及存在问题,并以高级动物营养学为例,阐述了研究生课程创新性实践教学体系的建设与实践。

基于XMLHTTP的C/W体系数据模型

分析了B/S模式下XMLHTTP的通讯传输架构的应用原理,提出了C/W模式下应用XMLHTTP实现数据传输的方法。

我国民办高等教育的现状及发展对策

民办高等教育对我国经济发展和社会进步作出了突出贡献,但随着社会经济的发展,民办高等教育已经凸显出众多问题。解决这些问题需要政府职能的转变,为民办高等教育发展提供政策支持;借助民办教育机制优势,盘活社会教育存量资源;充分发挥民办高校灵活机制的作用,做大做强民办高校;加快民办高等教育结构调整,重点发展民办高等职业技术教育;明晰产权,大胆推行教育股份制改革;树立品牌意识,大力发展特色办学。

高教自考与高职教育沟通的实践探索

高教自考在高等教育大众化的形势下,需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性”的人才培养规格及其课程设置,因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性,且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通,必须构建相应的质量保障体系。