-
题名高中语文“依托课本、读写结合”的教学问题分析
- 1
-
-
作者
涂香友
-
机构
江西省莲塘第二中学
-
出处
《课外语文(下)》
2016年第1期8-8,共1页
-
文摘
阅读和写作是高中语文教育中的两大板块,是多数高中语文教师都非常注重的亮点。同时阅读和写作也是提高学生语文综合知识水平的关键要素,也只有让学生从课本的角度出发,充分结合读写两大教育板块的先天教学优势,进一步促进学生的综合语文知识发展。本文就将从高中语文教学的读写结合这两大板块出发,分析教育过程中的一些问题,并针对问题提出相应的优化措施。
-
关键词
高中语文教育
“依托课本
读写结合”
教学方式
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何在高中化学教学中全面落实素质教育
- 2
-
-
作者
万训群
-
机构
江西省莲塘第二中学
-
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第8期15-15,共1页
-
文摘
新课程改革实施以来,一直以实现学生的全面发展为教育目标.在高中化学教学中全面落实素质教育,需要教师体现以生为本的教学发展观,同时对教学方法和教学模式进行有效的优化,帮助学生更好地提升化学思维能力.下面笔者针对高中化学教学,浅谈如何全面落实素质教育.一、调动学生学习的积极性落实素质教育,体现了以生为本的教学理念.因此,在教学过程中,教师必须要调动学生的积极性,让学生积极主动地进行学习.
-
关键词
高中化学
化学思维
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-