经颅磁刺激联合语言干预治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的临床效果

目的探讨经颅磁刺激联合语言干预治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的临床效果。方法选取2017年1月~2019年1月我院小儿脑病科收治的64例脑瘫伴语言发育迟缓患儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分为参照组和研究组,每组各32例。参照组患儿进行系统的语言训练干预,研究组患儿则在参照组基础上联合经颅磁刺激治疗。比较两组的治疗效果与语言康复情况。结果研究组的治疗总有效率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组的语言理解商和语言表达商评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组的语言理解和语言表达商评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组的语言理解和语言表达商评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用经颅磁刺激联合语言干预治疗脑瘫患儿语言发育迟缓,能提高其临床治疗效果,促进患儿语言系统发育,值得临床推广应用。

心理行为干预联合药物治疗对儿童抽动症的改善作用

目的探讨心理行为干预联合药物治疗对儿童抽动症的改善作用。方法选取抽动症患儿87例,随机分为干预组(46例)和对照组(41例),对照组患儿给予盐酸硫必利口服治疗,干预组患儿在对照组治疗的基础上给予心理行为干预,采用耶鲁综合抽动严重程度量表(YGTSS)评估2组患儿治疗前后运动、发声抽动情况。结果干预组和对照组患者治疗总有效率分别为91.30%、75.61%,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。2组患者治疗前运动抽动YGTSS评分:干预组(15.48±2.27)分,对照组(15.36±2.10)分;治疗前发声抽动YGTSS评分:干预组(9.62±3.67)分,对照组(9.58±3.72)分,差异均无统计学意义。2组患者治疗后运动抽动YGTSS评分:干预组(2.81±2.05)分,对照组(6.73±2.44)分;治疗后发声抽动YGTSS评分:干预组(2.17±1.83)分,对照组(4.62±1.88)分,干预组患者运动和发声抽动YGTSS评分均明显低于对照组患者(P<0.05)。结论心理行为干预可显著提高抽动症患儿口服盐酸硫必利治疗的效果。

196例儿童末梢血微量元素测定结果分析

目的分析儿童末梢血微量元素测定结果。方法选择2010年12月～2011年12月笔者所在医院进行检测微量元素的196例0～14岁儿童作为研究对象。结果入选的196例儿童中,Fe缺乏40例(20.4%),Zn缺乏53例(27.05%),Ca缺乏45例(22.96%),Cu缺乏1例(0.51%),未见Mg缺乏,不同年龄段各微量元素检测结果比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过检测手段及时监测儿童的微量元素指标,及早治疗,以促进儿童的健康成长。

心理和药物治疗小儿多动症对儿童和家庭的影响分析

目的:探讨心理和药物治疗小儿多动症对儿童治疗效果和对家庭的影响。方法:对30例小儿多动症采用心理和药物治疗,治疗前和治疗后6个月分别用Conners量表、父母病状问卷(PSQ)和问卷调查表分析多动症给家庭影响做比较。结果:治疗后PSQ总分明显降低(P<0.05),多动症儿童对家庭影响明显改观。结论:心理和药物治疗有效地治疗小儿多动症,同时应指导多动症的父母正常对待多动症,提高家庭功能和儿童的技巧,创造良好的家庭环境。