探析中职学校电脑美术设计专业教学改革初探

电脑美术设计专业是近年来迅速发展的新兴专业乙很多中职院校也都开设了这个专业,但由于经验的不足,在教学的过程中面临着很多问题。如何对现有的教学模式进行改革,探索有效的方法是十分紧迫的问题。

中职学校《计算机应用基础》教学中的问题与对策

中职学校《计算机应用基础》教学中存在着学生整体素质偏低，学生入校的计算机水平参差不齐，学生对计算机的认识存在误区，教材中办公软件的操作实例太少等问题。针对这些问题笔者采用分层教学、实例教学、任务驱动教学的方法，通过封杀USB接口，合理安排上机座位，组织外出参观，开展比赛活动，及时肯定和表扬学生的成绩，以及建立良好的师生关系等措施比较有效地解决了教学中存在问题，同时提出了两个建议，希望能引起政府和教育主管部门的重视。

就业导向下中职园艺专业的课程改革探索

着眼于对中职园艺专业应用型人才的培养,从专业特点出发,以就业为导向,着重探讨了该专业课程改革中需要考虑的问题及其实施和评价方式。

试论如何提高职业中学数学教学的实效性

数学是中学生课程学习的一大关键点，而介于职业中学学生群体自身的特点，职业中学在展开数学教学时常常需要面对一些较为特殊的问题。本文立足于这些难点，着重并有针对性地探讨了提高职业中学数学教学实效性这一实践过程中需要特别注意的事项，以期改善数学教学于职业中学中的发展困境。

中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

＂学案导学＂模式是适应新课改对中职数学教学的要求,＂以学生为主体、以教师为辅助＂的新型教学模式。在中职数学教学中应用＂学案导学＂模式能够帮助中职学生构建出一个完整的知识框架,明确知识之间存在的内在联系,不断提高中职学生在数学学习方面的效率。在教学中要做到明确教学目标,合理创设问题情境,科学组织引导,有序进行分组讨论,实行精讲提炼,促进学生不断突破。

兰花分株繁殖与盆栽护理技术

从兰花的生长习性与生物学特征、对环境条件的要求、分株繁殖、盆栽技术及盆栽兰花的护理5个方面探讨了兰花的分株繁殖与盆栽护理技术,以期为兰花的培育提供技术参考。

中职数学教学生活化的实践研究

研究表明,当前中职学生普遍存在着数学基础差、数学观片面、学习主动性和积极性相对薄弱等问题。通过在中职数学教学中引入生活化教学模式,可有效的提高学生数学学习兴趣、培养数学应用习惯和端正学生数学学习观念。基于此,文章在介绍中职数学教学现状的基础上,对中职数学教学生活化内涵及实践应用进行了分析。

中职数学趣味性教学的开展刍议

数学是一门考验学生的抽象能力、逻辑推理能力的"枯燥"学科,尤其对中职数学的教学来说,还存在学生基础较为薄弱的现象。本文将从以下几个方面来对提高中职数学的趣味性教学提出一些建议。1.增加对数学史的介绍。目前的数学教学只注重对知识的讲授与灌输,却往往容易忽略数学的发展演变也是种"另一个角度"看世界的历史。通过在课堂中对数学史的简略说明或详细介绍(由章节而定)。

试论中职体育教学中游戏教学的融入

一、游戏在体育教学中的作用1.有助于调动学生学习体育的积极性。从相关的研究数据中我们可以发现:如果体育项目是较为有趣的,那么会取得事半功倍的教学效果。在中职体育教学中,基本功的教学占据较大的比例,但是基本功的训练较为枯燥,因此很多学生都不愿意练习。所以在中职体育教学中适当能提升引入游戏,这样不仅能提高学生学习体育的兴趣,还能提升体育教学的效率。2.有助于开发学生的智力和创新能力。

新形势下中职数学高效课堂的打造

中职学校的教育目标是,教师在教学过程中通过采用科学有效的教学方式和方法,提高学生的学习兴趣,使学生获得一定的知识和能力,在提高学生文化素质的同时,也要提高思想道德素质,培养符合时代发展要求的高水平、高素质、高技能的优秀人才。高效课堂是指通过改变教学方法,在较短的时间里,收获更好的教学效果,培养出更优秀的人才。一、中职数学教学打造高效课堂的意义实现高效课堂的教学。

Story Ⅱ 一个也不能少

参加工作第一年,王祖德就担任班主任,开始迎接职业生涯的第一次挑战。选拔班干部,制订工作计划,安排班级卫生值日等,班级的管理规则制定得井井有条。然而,外出学习一周后回到学校,却看到卫生、出勤、纪律糟糕,6名学生甚至请假未归……

中职英语教学过程中情感教育的渗透

中职英语的教学主要是关于中等职业教育的内容,不仅要求教师将所要讲授的知识传输给学生,也要求教师在教学的过程中注重对学生情感教育的渗透,并将两者紧密的结合起来,不断加大英语语言知识讲授过程中对学生情感的培养。一、情感教育的内涵情感教育,对人具有很强的影响能力,虽然影响的过程不那么明显,但是最后产生的影响力和结果却是很大的。当学生保持乐观向上的心态时,才会具有战胜苦难的勇气和决心,并在不断的学习中创造自己的价值。

构建中职物理魅力课堂

中职物理对于学生的基本操作能力以及学生的综合职业发展能力起着重要的作用,但目前中职学校物理教学陷入困境,学生对于物理学习缺乏兴趣,更有学生不愿意接触物理学习。一、中职物理教学的困境1.学生缺乏学习准备。知识的学习需要适应性,原有的知识水平是学习适应性的基础。这直接关系到学生对于学习的认识和态度、学生的学习动机等。中职学生在学习物理时,缺乏学习物理知识的信心和兴趣,缺乏学习的目标。

如何提升中职数学课堂教学效果

中等职业学校教育不断发展的同时,由于进入中等职业学校的学生文化基础相对处于薄弱的状态。因此,提高课堂教学的效果已经成为了职业学校文化课改革的重中之重。一、实际数学课堂存在的问题1.教学"重本轻人"。从目前中等职业学校教师的自身教学经验来看,大多教师认为,数学是一门逻辑性很强的学问,注重数学自身的抽象性、严谨性、推理性而过度按照书本中的知识体系来教育学生,学生在接受数学知识时,缺乏自主性和创造性,课堂氛围较为沉闷。

中职化学教学面临的问题及解决措施探微

随着时代的进步和科学技术的发展,中职教育化学教学问题应当引起教育机构的重视。化学作为中职教育的一门基础课程,对学生科学精神和动手实践能力的培养至关重要。一、中职化学教学面临的问题中职化学教育的现状是:大部分学生在学习化学的过程中,缺乏学习的热情与主动性,学习的效率不高,致使学生的化学专业素质薄弱。中职化学教学面临的问题主要有如下几个方面:1.中职化学教学采用的教材不合理。

一例猪皮炎肾病综合征的防治

1发病情况 2014年6月7日，宣风镇栗湾村吴某从外地购进一窝断奶仔猪，重约7．5千克／头，共13头。6月8日即出现腹泻，排黄绿色稀便，其中1头仔猪由于腹泻严重而出现肛门红肿，在兽药店购买了一些药，连用两天病情好转。6月16日进行了公猪去势手术。6月20日一头做了去势手术的仔猪出现不食，且停食两餐，请求诊治。

任务驱动法在中职学校会计电算化教学中的应用研究

会计电算化作为一门复合型学科,具有较强的实务操作性。将"任务驱动法"这一教学模式应用于职业学校的会计电算化教学中,侧重结合任务或问题来开展学生的学习活动,让学生带着任务在模拟情境中去学习,从而探索出解决问题的方法,以便对学生的学习兴趣和动机进行驱动,以便实现最优化的教学效果。

中职语文综合实践活动课的探索

中等职业教育是面向社会输送专业人才的教育，在整个中国教育体系中占有举足轻重的作用，是中国经济、科技发展、就业问题乃至社会稳定的重要基础。目前，社会进步和高素质人才的需求要求中等职业教育提高教育质量，但受传统教学模式的影响，中职教学与社会需求脱节，这就要求中等职业教育必须更新教学理念与模式。

夏秋季节谨防牛流行热

牛流行热又称三日热，是由牛流行热病毒引起牛的一种急性热性传染病。该病的发病特征为突然高热，呼吸急迫，流泪和消化器官的严重卡他性炎症和运动障碍。主要侵害奶牛和黄牛，多发于3～5岁牛，犊牛和9岁以上的老龄牛很少发病。虽然该病发病率高，死亡率低；但由于该病传染力强，传播迅速，短期可使很多牛发病，往往呈流行或大流行发生；季节性强，多发生于夏季或气温持续较高的季节：并且呈周期性流行，流行周期为3～5年。传播媒介是吸血昆虫，当吸血昆虫消失时，该病流行结束。

对职校心理健康教育的思考

大多数职校生都承受着不同程度的心理压力。要培养具有健全人格的学生,教师要不断地加强自身的人格建设,营造健康、积极、向上的校园文化氛围至关重要。不同的家庭结构,对学生的影响也不同,教师可以协助家长优化家庭环境,同时在学科教学中渗透心理健康教育。