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转变教育行为 优化教学过程
1
作者
肖洪波
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第10期14-14,共1页
品德与生活课程是以儿童生活为基础,让儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我中形成道德体验和道德认知,进而形成良好的道德品质的一门课程.教师的教学行为应与之适应,必须将品德与生活课程的"引导儿童热爱生活、学...
品德与生活课程是以儿童生活为基础,让儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我中形成道德体验和道德认知,进而形成良好的道德品质的一门课程.教师的教学行为应与之适应,必须将品德与生活课程的"引导儿童热爱生活、学习做人"这个核心理念贯穿到教学的始终.
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关键词
品德与生活
热爱生活
课程内容
学生主体性
原文传递
题名
转变教育行为 优化教学过程
1
作者
肖洪波
机构
江西省萍乡市经济技术开发区万新小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第10期14-14,共1页
文摘
品德与生活课程是以儿童生活为基础,让儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我中形成道德体验和道德认知,进而形成良好的道德品质的一门课程.教师的教学行为应与之适应,必须将品德与生活课程的"引导儿童热爱生活、学习做人"这个核心理念贯穿到教学的始终.
关键词
品德与生活
热爱生活
课程内容
学生主体性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
转变教育行为 优化教学过程
肖洪波
《江西教育(综合版)(C)》
2012
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