从学习与创新的本质浅谈学校教育对感知能力的培养

文章基于认知过程与建构主义学习理论,提出学习的本质是主体将客体转化为感觉,然后对感觉进行建构,从而形成新意识的过程。学习与创新是对立统一关系,创新的本质是表达新感觉,感觉是学习与创新的“原材料”,因此,学校教育不仅要培养学生的推理分析能力和记忆能力,还要加强对学生感知能力的培养。文章就学习与创新的本质进行论述,提出如何利用虚拟技术培养学生的感知能力。

浅析核心素养背景下基于CCtalk软件开展初中英语课外分层教学与管理的案例研究

在核心素养背景下,基于CCtalk软件开展初中英语课外分层教学的实践是必要的。现行的初中课堂教学方式为传统的'平行班',一般按中等生的水平授课,导致优生'吃不饱',后进生'吃不了'。但在常规课堂中执行分层教学又存在很大的问题。虽然科技应用于教学的手段多样化,但通过这些年对初中生的学习现状及影响因素的调查分析,不难得出:现在的初中生仍然缺乏一个良好的学习环境;部分学生学习习惯差,自主学习能力欠缺;不少教师教学方式老化,教学手段单一;再者,第二课堂活动也比较缺乏。

浅析合作学习模式在初中数学课堂中的应用

根据我国最近颁发的《数学课程标准》中的要求:优质的数学教学活动不能是单纯的模仿和记忆的过程,更应该让学生学会和利用合作探究的方法,通过亲自动手实践、合作交流等方式巩固数学知识,从而掌握初中数学学习的基本本领.初中阶段的学生已经具备了自主探究能力,已经有了自己的兴趣和精力去做某件事情,不再愿意被动地和机械地去接受"填鸭式"教育,因此通过合作学习模式就可以将学生的学习热情调动起来,通过小组协作的方法,各抒己见的探索讨论,达到活跃课堂气氛,从而提高教学质量,减轻学生学习压力,协助教师完成教学任务.

浅谈网络信息技术在初中英语教学中的应用

随着信息时代的到来,网络信息技术已经在各个领域当中进行了应用并且取得了重大的效果.教育领域同样也已经开始应用网络信息技术,这对于各个学科们的教学效率和质量的提升有着很大的帮助.初中英语教学作为我国英语教学的开端,对于学生们今后的英语学习和社会发展都有着很大的影响.而传统的教学模式无法有效的帮助我国初中英语教师提升其教学效率,网络信息技术的出现给予了初中英语教师们提升初中英语教学效率以及质量的途径.但是如何通过网络信息技术来提升我国初中英语教学效率和质量就成为了每一位初中英语教师需要思考的问题.

自然拼读在小学英语教学中的融合策略

自然拼读法能帮助小学低年级学生快速记忆和认识单词,受到了广泛认可和关注,是许多国家在教育中推广的单词拼读方法。应用自然拼读法,小学生能全面掌握单词的发音和拼写方式,降低了英语学习难度,让小学生顺利入门。本文就自然拼读在小学英语教学中的应用进行深入探讨。

新课改下高中化学教学存在的问题与对策

虽然新课改已经历经多年,但是高中化学依旧没有彻底解决教学中存在的问题,其中现有的教学条件不能满足课堂教学条件、教师的教学手段应用不符合学生们的学习需求等都是阻碍新课改下高中化学教学发展的主要原因。作为高中化学教师想要让课堂教学真正能够帮助学生们的未来发展,就需要解决这些问题,本文对高中化学教学中存在的问题提出了一些对策,希望能够对我国高中化学的教学发展有所帮助。

为梦想而坚持

陈老师点评:小学阶段,经常会涉及关于"梦想"的作文。本文开篇用诗意的语言点出坚持梦想的意义,并在后文用钢琴家的事例来阐述实现梦想需要坚持不懈地努力,结尾部分升华主题。文章略有遗憾之处是,没能将"我"学小提琴时如何坚持的细节写出来,如果有的话,文章会更饱满、更有说服力。