浅谈高中英语教学中的阅读教学

本文主要通过激发学生的阅读英语的兴趣、总结阅读的特点、积累知识、掌握语法等方面谈了自己在教学中对学生进行阅读教学的经验。

谈中考思想品德命题趋势与复习应试策略

近几年来随着新课程改革的逐步深入，省市在中招考试中对思想品德实行开卷考试。从近几年省市思想品德中考试题来看，严格依据《全日制义务教育思想品德课程标准》特别是市命题依据《课程标准》、《考试说明》和现行教材以及时事政治内容确定的考试范围来命题，强调知识分析、解决问题能力、综合素质的全面考查。

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

怎样培养具有良好创造思维的人才是现如今英语教学普遍面临的难题.构建以人文素养为主的核心素养体系,在这之中含有教育体系、课程体系等;就高中英语课堂教学来说,不仅要传授学生相关理论知识,还要培养学生的实践能力.培养学生的核心素养直接将课堂知识生活化,对于学生今后的学习、工作以及生活等诸多方面具有非常深远的影响,关系着高中英语课堂教学效率和教学质量.

老樟树下的背影

刚参加工作那年．我被分配在一偏远山区小学工作。学校被群山环抱．透着几分秀气。校园东面有一棵老樟树．苔藓满布．中空可立人。据当地的民办老师说这棵樟树足有500多年了。

初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

在新课改的发展背景下,提高英语学习的效率已经成为当前重要的课题与内容.在初中英语的教学过程中,老师也可以应用多样化的教学方法,一方面可以让学生积极地参与英语课堂,另一方面也会让学生在学习过程中会有一些自己学习英语独特的想法.同时,多样化的教学模式会提高学生对英语知识的获得能力,也会加深学生与学生之间的友谊和学习的双向进步.初中英语课程涉及的知识点很多,是需要学生们钻研其中认真读背学习的一门学科,整个学习过程中老师和学生们都需要不断学习来促进自己更好地学习发展.本文就对在初中英语教学过程中老师应该如何更好地培养学生的自主学习能力进行了分析.

浅谈提问技巧在小学英语课堂中的使用策略

随着我国新课程教育的改革,英语教学的理念与方式也发生了很大的变化.英语教学是小学素质教育中的重要组成部分,因此教师在教学过程中需要采取适当的方式让小学生可以更好地接受英语学科.课堂提问是教学中常用的方式之一,通过有效的课堂提问可以引导学生主动探究课程知识,帮助小学生养成良好的英语素养.本文简要分析提问技巧在小学英语课堂中的使用策略.

桂花雨中忆琦君

蒙蒙细雨中，我撑着雨伞在雨中贪婪地吮吸着新鲜的空气。微风过处，一缕幽香充盈鼻问。一抬头，但见一户庭院前的桂花树开得正盛，树下绿绿的草地上，星星点点洒了黄黄的一圈。我不由得站在树下，桂花从繁密的枝叶间点点坠落，静静的。我拾起一粒，轻轻地嗅着，恍惚中我似乎来到桂花飘香的江南小镇，情不自禁地想起了她。