初中语文教学中学生审美能力的培养

新课程教学全面改革背景下，教学模式发生大规模变化，初中语文教学中渗透审美教育已经成为初中教学的重要教学课题，也是激发学生学习兴趣的重要途径之一。教师学生语文审美能力培养可以通过创设相关的教学情境或者是通过日常的教学活动潜移默化培养学生的审美意识。文章就初中语文教学中学生审美能力的培养作简要研究。

初中语文高效课堂构建探微

中学学段的学生低学段的学习已经掌握了一定的语文基础,他们对语文知识已经有了一定程度的掌握,为自己进入高中阶段的语文学习打下了一定的基础,而语文学段学习时期是学生进入更高层语文学习的过渡时期,对学生综合能力的养成是十分重要的,老师在语文学段教学时,应该掌握学生的学习情况,通过自己的有效教学来提高学生的自学能力,让学生在掌握了一定的语文基础知识之后,通过自学能够不断的汲取语文知识,提高自己的语文素养,让自己做好进入初中语文学习的准备。本文主要从如何提高学生课堂自主学习效率进行阐述。