幼儿园过渡环节的优化策略

幼儿园的一日生活包括生活、学习、游戏、运动等环节，在这些环节间存在的过渡被称为过渡环节。过渡环节不仅能起到休息调整、衔接过渡等作用，而且还具有一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“尽量减少不必要的集体活动和过渡环节，减少和消除消极等待等浪费时间的现象，提高活动效率。”故本文重新思考当前过渡环节存在的问题，积极探索优化策略。

家庭对孩子个性发展的影响

当今社会竞争激烈，生活节奏加快，人与人之间很少往来，相互之间缺少交流。孩子如果缺少玩伴，就会变得漠然无情，自私自利。他们如果置身于“闭门自守”的家庭，就会形成与社会不和谐的人格，他们可能难以适应未来开放的社会．这就要求我们做父母的要敢于把信任、友爱和关心给他人：打开自己的门户，以自己的真诚、友善接纳别人，建立一个开放、和谐的人际环境，孩子生活在这样的环境中，才能渐渐懂得怎椁去关爱别人。家庭环境是影响幼儿个性发展的重要因素．主要表现在以下门个方面：