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探析中职学生音乐欣赏能力的培养途径
被引量:
2
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作者
何金龙
《北方音乐》
2016年第17期153-154,共2页
通过公共音乐欣赏课有效进行,可以培养学生良好的音乐素养,增强学生的音乐欣赏能力,开发学生的创造潜能,培养学生的合作精神和创新能力。本文在选好教学内容、讲究教学方法、营造良好的学习环境、正确引导、善于启发等方面探析了几...
通过公共音乐欣赏课有效进行,可以培养学生良好的音乐素养,增强学生的音乐欣赏能力,开发学生的创造潜能,培养学生的合作精神和创新能力。本文在选好教学内容、讲究教学方法、营造良好的学习环境、正确引导、善于启发等方面探析了几条培养中职学生音乐欣赏能力的途径。
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关键词
音乐欣赏
能力
培养
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职称材料
题名
探析中职学生音乐欣赏能力的培养途径
被引量:
2
1
作者
何金龙
机构
江西省赣南卫生健康职业学院赣州卫生学校
出处
《北方音乐》
2016年第17期153-154,共2页
基金
江西省2015年度中等职业学校省级教育教学研究课题“中职学校公共音乐欣赏课教学改革的实践研究”(项目编号:jxzjjg-15-097)阶段性研究成果
文摘
通过公共音乐欣赏课有效进行,可以培养学生良好的音乐素养,增强学生的音乐欣赏能力,开发学生的创造潜能,培养学生的合作精神和创新能力。本文在选好教学内容、讲究教学方法、营造良好的学习环境、正确引导、善于启发等方面探析了几条培养中职学生音乐欣赏能力的途径。
关键词
音乐欣赏
能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析中职学生音乐欣赏能力的培养途径
何金龙
《北方音乐》
2016
2
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