有关小学生课外阅读能力的培养

小学是教育的基础阶段，无论是教师还是家长都应该重视对小学生各方面能力的培养，让其养成良好的阅读习惯和学习习惯。伴随着新课程改革的不断深入，教师们也开始重视对小学生课外阅读能力的培养。由于我国初级教育体制的不完善，在引导小学生进行课外阅读方面仍然存在着很多不足。笔者通过对目前小学生课外阅读中面临的问题进行调查和研究，对新课程改革背景下如何提升小学生课外阅读能力提出一些意见和建议。

借助表演提升小学生口语训练效果的尝试

表演活动迎合了小学生活泼爱动、喜欢表现的特点,可以有效地培养学生的学习兴趣,调动学生积极参与口语训练。通过组织学生进行表演前的准备,做好表演过程的调控,以及表演完成后的点评,能够提升口语训练的效果。