授生以鱼,不如授生予渔——浅谈初中数学课上教会学生自主学习的几点做法

《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”由此可见,培养学生自主学习能力,是新课标的要求,也是人终身学习的需要.眼下,“自主学习”已成为教育新时尚,其理念已经被越来越多的教师所接受,正悄然改变着教师的教育行为,影响着师生的精神面貌.因此,教师要创造条件帮助学生积极参与学习,

浅谈初中英语作文教学的有效策略

英语是现在考试考试科目中分值很重的一门学科。所以激起学生学习英语的兴趣,提高学生的英语成绩至关重要。但是,目前来看,在英语教学中,英语写作教学处在一个非常薄弱的局面,写作教学未能得到重视,学生的写作能力也得不到相应的提高,即学生的学习成绩也同样很难达到预测的目标。