浅谈农村中学如何指导学生提高写作水平

农村中学学生的写作水平难以提高，一直是令语文教师头痛的一个问题。学生写作水平低，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面多下功夫，只有攻克难关，才能提高学生的写作水平。总结几年的教学经验，我认为可以通过以下方法来提高学生的写作水平。

试论初中化学课堂生成性教学的实践研究

随着我国教育的不断发展，生成性教学成为初中化学的一个重要教学方式，但是由于生成性教学方式在中国发展时间较短，很多学校和老师在进行生成性教学的实践时出现了各种问题。本文通过对生成性教学方式进行分析，并为其在初中化学课堂中的顺利应用提供思路。

浅析初中语文作文教学方法的创新

新课程标准下的《语文教学大纲》中提到：“作文是衡量学生语文水平的重要尺度。”由此可见,作文教学是语文教学的重中之重。如何提高学生的写作水平、培养学生的写作能力已经成为语文教师在教学过程中广泛关注的问题。

初中语文作文“小组合作”教学有效性研究

随着时代的变化,社会对于人才的要求也越来越高,同时对于人才的定义也开始逐渐重视学生的合作能力,因此对于初中语文教师而言,如何提高学生们的语文学习水平以及培养学生们的合作能力已经成为一个至关重要的问题。