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浅谈小学数学课堂中形成概念的教学策略
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作者 刘金亮 《文理导航》 2013年第33期30-30,共1页
小学数学形成概念的教学是教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就小学数学形成概念教学的教学方法谈... 小学数学形成概念的教学是教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就小学数学形成概念教学的教学方法谈几点自己的看法。 展开更多
关键词 比较 类比 归纳 操作
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活跃小学语文课堂气氛的方法
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作者 谢金平 《知识窗(教师版)》 2013年第4期66-66,共1页
良好的课堂教学气氛对激发学生学习的主动性、发展学生的创造力和想象力、顺利完成教学任务起着重要的作用。心理学研究表明:学生在课堂上的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态及思维状态都与学生的学习动机和学习状态密切相关.
关键词 课堂气氛 小学语文 课堂教学气氛 注意状态 学习状态 心理学研究 教学任务 情感状态
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