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题名概念图在高中生物复习总结中的应用初探
被引量:3
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作者
欧阳佩
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《学子(理论版)》
2015年第23期56-56,共1页
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文摘
一、进行概念图在高中生物复习总结中应用研究的重要意义在进行高中生物复习总结的过程中,由于高中生物复习总结所涉及的知识点很多,其系统性也相对很强。在这样的背景下,如果高中生在进行高中生物复习总结的过程中,没有掌握足够的高中生物知识,就很有可能会导致高中生物复习总结效率难以满足实际的要求,高中生也就难以获取优异的成绩。同时,随着社会对于人才的综合素质能力的要求的逐步提升,进行高中生物考核的过程中。
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关键词
高中生物
概念图
生物知识
生物课程
综合素质能力
复习效率
流动镶嵌模型
生物教师
应用研究
膜运
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名素质教育背景下高中政治教学探讨
被引量:1
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作者
吴称风
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《学子(理论版)》
2015年第23期28-28,共1页
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文摘
在素质教育背景下,高中政治教学在高中教育体系中发挥的作用也越来越重要,这就要在进行高中政治教学的过程中,充分注意到对于高中政治教学教学方法的总结研究,并通过对于高中政治教学过程的深入思考总结,促进高中政治教学有效性的提升,帮助学生通过接受高中政治教学,提升高中学生学习政治教育知识的积极性,促进高中政治教学效率的提升。一、高中政治教学存在的问题1.教学目标针对性不强。由于高中政治是属于文科教学体系的一种。
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关键词
高中政治
学习过程
思考总结
高中教育
教育知识
素质教育理念
学习能力
文理分科
思维能力
优势偏
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名农村初中英语教师素质调查研究
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作者
余海荣
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《英语教师》
2015年第22期18-19,24,共3页
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文摘
随着新课改对教师的要求越来越严格,教师素质成了改革成功的关键。通过对农村初中英语教师的教学现状调查,针对英语教师的文化素质、教学理念、专业技能等素质进行研究。结果显示:农村英语教师的教育观念落后、资源配备不齐全、专业素质不高等问题严重制约了教师专业素质的提高及英语教学的完善。
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关键词
农村初中
英语教师
专业素质
分析研究
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中学语文教学现代化实施的有效策略
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作者
易冬梅
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《课外语文(下)》
2014年第6期159-159,共1页
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文摘
在信息飞速发展的现代,对教育界有着非常严峻的挑战,对语文教学进行现代化教学改革势在必行,其中中学语文实行现代化的教学已经被众多学校纳入到语文教学当中。笔者从事多年中学语文教育事业,以下是本人对语文教学现代化实施的三个重要方面进行的分析①教育思想的现代化;②教学内容的现代化;③教育形式的现代化。给中学语文教师在语文教学中有效地实施现代化教学做一个参考。
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关键词
中学语文
教学
现代化
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名如何在体育教学中培养学生自我锻炼能力
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作者
谢玉清
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《快乐阅读》
2015年第10期113-113,共1页
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文摘
在体育教学过程中应重视学生自我锻炼能力的培养。加强学生自我锻炼意识和能力的培养是现代体育教育发展和社会的要求,是现代体育教学中重要的组成部分。本文就如何培养学生自我锻炼能力等方面,作了较为详细的讨论。
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关键词
体育教学
自我锻炼能力
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名高中生地理学习障碍及对策研究建议
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作者
张丽娟
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《新课程》
2018年第36期43-43,共1页
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文摘
地理是高中课程学习中非常重要的一门学科,且地理知识考核的内容较为繁杂和系统,涉及的不仅有自然地理,还有人文地理,对学生的逻辑、计算、理解能力等都有较高的要求,是一门兼具文科和理科特点的知识。据调查发现,很多高中生对地理学习具有一定的障碍,认为地理学习起来非常困难,经常找不到侧重点,影响了总成绩。不可否认,地理学习相对复杂,题目类型多样,对学生而言也是一个挑战。但是地理学习的难点并非不可克服,结合高中生地理学习的情况,对他们遇到的障碍加以分析,并提出有效的解决对策,进一步提高学生的地理成绩。
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关键词
高中生
地理
学习障碍
对策建议
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学的听说训练思路构建探析
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作者
肖一华
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《课外语文(下)》
2015年第9期78-78,共1页
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文摘
语文是初中的必修课程,更是学生以后学习与生活的文学基础。因此,初中学生语文的学习十分重要。本文先介绍初中语文教学听说训练的重要性,再阐述听说训练的目的,并对其缺点进行简要分析,最后系统介绍听说训练的思路构建方法。
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关键词
初中语文教学
听说训练
思路构建
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名对声乐教学的体会及思考
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作者
孙小芬
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《魅力中国》
2010年第34期392-392,共1页
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文摘
声乐艺术是一门高深的艺术,在声乐学习中,我们要唱好一首歌曲,除了音乐感知能力;良好的嗓音条件和声乐技巧;一定的文化、音乐修养等等之外,十分重要的就是我们对所演唱作品的内涵有深刻的理解,本文笔者根据自己多年的教学工作经验,谈谈自己的几点,以供同仁参考。
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关键词
初中声乐
声乐教学
音乐教学
教学体会
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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题名问渠哪得清如许,为有源头活水来——我的课改故事
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作者
严志勇
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期43-43,共1页
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文摘
在课堂教学中,教师不光要问学生,引导学生思考,更重要的是把问的大部分权利还给学生,让学生真正做学习的主人。
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关键词
问
引导
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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题名合作探究理应成为语文教学的常态模式
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作者
谢允有
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《魅力中国》
2014年第25期198-198,共1页
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文摘
新一轮基础教育课程改革在高中学校大力倡导,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。按照高中语文课程标准的新理念,高中语文要“注重应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展”。“应用、审美、探究”成为高中语文新课程的主题词,是新理念,也是新原则,同时包含着高中语文教学新的方法和策略。
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关键词
语文教学
自主探究
合作讨论
任务式课题
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈主动型音乐欣赏的三种审美方式
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作者
刘慧
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机构
江西省赣州市于都县于都二中
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出处
《魅力中国》
2010年第34期147-147,共1页
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文摘
音乐欣赏是一种审美培养,马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”音乐欣赏从欣赏方式到心理过程都有自己的特点,甚至对不同体裁音乐的欣赏也会有较大差异。本文主要介绍的是音乐欣赏中三种主动型审美方式。即:剧场音乐欣赏、音乐欣赏讲座、通过电声传媒进行音乐欣赏。
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关键词
音乐欣赏
主动型
审美方法
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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