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巧用“互联网 +”助力小学语文阅读教学
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作者 邹冬兰 《中学生作文指导》 2020年第29期0050-0050,共1页
随着教育的不断改革和创新,越来越多现代化教学手段开始走进校园,走进学生的课堂,而利用“互联网 +”平台进行教学,就是教育改革创新之下产生的一种新型的教学模式,利用“互联网 +”平台进行教学,可以丰富学生的教学内容,为学生营造良... 随着教育的不断改革和创新,越来越多现代化教学手段开始走进校园,走进学生的课堂,而利用“互联网 +”平台进行教学,就是教育改革创新之下产生的一种新型的教学模式,利用“互联网 +”平台进行教学,可以丰富学生的教学内容,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,在一定程度上促进了小学语文阅读教学的有效性,提升了小学语文阅读的教学效果, 为全面提升小学生的语文素养做出了突出贡献。 展开更多
关键词 小学语文 互联网+ 阅读教学
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小学语文写作教学存在的问题及对策探讨
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作者 朱丽芳 《科研成果与传播》 2023年第2期1508-1510,共3页
本文探讨了小学语文写作教学中存在的问题及其应对策略。研究发现,这些问题主要包括学生写作兴趣不 高、写作素材缺乏、写作技巧不足以及教师教学方法单一等。针对这些问题,本文提出了相应的对策,包括激发 学生的写作兴趣、丰富学生的... 本文探讨了小学语文写作教学中存在的问题及其应对策略。研究发现,这些问题主要包括学生写作兴趣不 高、写作素材缺乏、写作技巧不足以及教师教学方法单一等。针对这些问题,本文提出了相应的对策,包括激发 学生的写作兴趣、丰富学生的写作素材、提高学生的写作技巧以及改进教师的教学方式等。通过实施这些策略, 有望提高小学语文写作教学的质量,培养学生的写作能力,为其未来的学习和生活打下坚实的基础。 展开更多
关键词 小学语文 写作教学 问题 对策
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