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题名浅析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力
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作者
吴蓬华
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机构
江西省赣州市于都县盘古山镇和平小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第7期68-68,共1页
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文摘
本文主要以浅析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力为重点进行阐述,从创设真实化的学习情境、新旧知识相互结合的思想、创新启发式的教学手段几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料.
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关键词
小学数学
思维能力
有效培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学生活化教学探析
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作者
温雪连
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机构
江西省赣州市于都县盘古山镇和平小学
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出处
《科研成果与传播》
2023年第3期1425-1427,共3页
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文摘
本文主要探讨了小学数学生活化教学的问题。生活化教学是一种将数学知识与现实生活相结合的教学方法, 旨在提高小学生对数学的兴趣和实际应用能力。文章先分析了小学数学生活化教学的意义,然后,提出了几种实 现生活化教学的方法,包括将数学问题与生活情境相结合、利用生活中的物品进行数学教学以及组织数学活动等。 最后,文章还探讨了实现小学数学生活化教学需要注意的问题,如保持与生活的联系、注重学生的参与和体验等。
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关键词
小学数学
生活化教学
教学方法
实际应用
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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