电子书包在小学英语教学中的应用策略研究

文章主要针对电子书包在小学英语教学中的应用进行分析,结合当下电子书包在小学英语教学中应用策略的发展现状为根据,从电子书包在小学英语教学中应用的特殊性、电子书包在小学英语教学中应用策略研究等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地实现电子书包在小学英语教学中应用的发展与进步。

小学古诗教学“六步曲”

小学语文教材中的古诗是我国悠久灿烂文化中的一部分。让学生感受古诗的诗情画意，继承并发扬传统文化，让它融入到学生的学习与生活中去，是小学语文课程的重要一环。那么，怎样进行小学古诗教学呢？本人结合在古诗教学中的点滴积累，归纳为以下“六部曲”：一、自主感悟，读准诗句“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”。

浅谈写作策略在小学语文教学中的应用

近年来,为提高小学语文写作教学的教学质量和教学效率,很多教育工作者开始将写作策略知识引入课堂,并取得了较好的效果。本文将从小学语文教学的现状出发,结合写作策略知识的基本概念和特点,解析写作策略知识在小学语文教学中的应用。一、小学语文写作教学现状目前小学语文写作教学也面临诸多问题：（一）重视写作架构,轻视写作内容小学语文教学是语文教学的初始阶段,很多写作和学习习惯的养成都集中在这个阶段。

小学数学应用题高效教学研究

在小学教学中,数学是一门十分重要的学科。教师在开展教学的过程中,要把关注点放在应用题的教学上。在小学学习的过程中,应用题是一项十分重要的内容,同时也是学生学习的难点。教师在引导学生学习应用题的过程中,就应该对教学模式进行优化,促进学生健康成长和发展。在全面提升小学数学教学的背景下,学生的数学学习成绩得到提升。本文阐释了新课标下小学数学应用题高效教学的具体策略。

小学数学计量单位教学分析

在学习小学数学的过程中,学生需要掌握各种计数单位,而每种计数单位的意义和进率又各不相同,给学生带来了一定的学习难度。因此,在课堂教学中,小学数学教师需要根据各种计量单位为学生设计出相应的学习方法。实践教学是一种非常有效的教学方法,以学生的实际经历为基础,并在此基础上提高学生的思维,促进其学习发展。基于此,本文将针对小学数学课堂中实施计量单位教学进行分析。

小学语文拓展阅读教学运用解析

随着小学教育的不断发展,人们对小学语文教育越来越关注。在语文教育中,语文拓展阅读是十分重要的。语文拓展阅读既可以丰富小学生的语文知识,同时也可以培养小学生的阅读兴趣,使小学生养成阅读的好习惯。本文针对小学语文拓展阅读教学相关内容进行讨论,希望我国各小学能够重视小学语文拓展阅读在小学教育中的重要性。

翻转课堂在小学语文教学中的应用

随着现代信息技术的迅速发展,人们的学习以及工作的方式都发生了非常大的变化。同样教育技术也在不断得到创新和发展,以至于越来越多的科目在课堂教学中尝试加入新的模式。翻转课堂颠倒了传统教学过程,打破了时空限制,调整了师生角色。作为信息化时代的产物 , 翻转课堂教学模式实现了对传统教学模式的革新 , 是未来教育信息化的发展趋势。本文探析了如何构建小学语文翻转课堂模式。

小学语文高效口语交际教学策略

口语交际是语文教学的一个重要方面,它是凭借听说进行交流、沟通、传递信息、联络感情、处理问题;它注重培养学生的人际交流能力、应对能力、人际交往能力及合作精神。小学语文高效口语交际教学策略,是小学语文教师在一定的教学条件、情况和背景下达到“高效提高小学生口语交际能力”的目标而运用的最有效的方法论体系。运用一套“策略”,教师创设的自由、宽松、和谐而又有强烈感染力的口语交际情境,使学生无拘无束、尽情、主动的活学、活说、活用、活演,进行口语交际交流,创设出规范祖国语言的大好环境,对学生进行严格的口语语言训练,学生的口语交际能力就能逐步得到提高,从而才能使每一个孩子真正的拥有适应当代社会的口语交际能力。