-
题名小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 1
-
-
作者
李春雷
-
机构
江西省赣州市会昌县富城乡中心学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期134-134,共1页
-
文摘
兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。小学语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?
-
关键词
小学语文
语文教学
如何激发
学习兴趣
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学数学教学中如何引导学生进行研究
- 2
-
-
作者
曾伟生
-
机构
江西省赣州市会昌县富城乡中心学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期319-319,共1页
-
文摘
探究学习是学生在主动参与的前提下进行的合做学习,根据小学生的身心发展特点和学科需要,数学课堂要对学生的自学意识进行有效的培养。学生的思维是不受约束的,为了让每个学生都有表达自己思维的机会,让探究性学习能更具有操控性,我认为可以从以下几个方面进行研究。
-
关键词
小学数学
数学教学
如何引导
探究学习
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于小学语文起步作文教学的研究
- 3
-
-
作者
李水生
-
机构
江西省赣州市会昌县富城乡中心学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期61-61,共1页
-
文摘
在学生进行小学语文学习的过程当中,作文学习作为培养学生读写习惯的基础学科,应该作为小学语文学习当中的核心部分。因此,本文就分析研究了学生在习作学习过程当中存在的问题,针对这些问题提出了一系列的应对方式,为学生的语文学习进步奠定良好的基础。
-
关键词
小学语文
起步作文
教学研究
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何提高初中数学课堂教学效率浅析
- 4
-
-
作者
高传果
-
机构
江西省赣州市会昌县富城乡中心学校
-
出处
《东西南北(教育)》
2017年第24期171-171,共1页
-
文摘
提升初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识,运用数学知识,还可以让学生提高数学水平。如何提高数学课堂教学的教学效率是教师需要研究的问题。
-
关键词
初中数学
高效课堂
教学效率
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名小学数学课堂有效教学策略
- 5
-
-
作者
曾冬荣
-
机构
江西省赣州市会昌县富城乡中心学校
-
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第6期99-100,共2页
-
文摘
在小学数学课堂教学的过程中,只有重点关注小学数学的教学方法,才能让教学活动持续健康的发展,只有这样才能够提升整体的教学成效,这样也有助于提高教师的教学质量和教学效率。本文分析了小学数学课堂教学过程中存在着的弊端,从而提出了增强小学数学教学方法途径。
-
关键词
小学数学
有效课堂
教学策略
-
分类号
G
[文化科学]
-