合作学习模式在初中数学教学中的运用

随着新课改的进行,我国教育模式已由传统的注入式教学转为对合作学习模式的探索。合作学习作为一种新的教学模式和学习方式,已逐渐为人们所接受,并运用到教学实践中。本文由合作学习的定义入手,针对在教学中出现的误区,对合作学习的起源、目的、组织实施、意义进行初步探讨,力求使合作学习模式促进学生学习效率的提高,达到课改的要求。

初中英语学科核心素养培养探析

在初中英语课堂教学的过程中,教师要以培养学生核心素养为目标,让学生在初中英语的课堂上感受到英语的魅力,体验到学习英语的乐趣,从而激发学生学习英语的热情,促进学生知识、能力、思维、情感、态度全面发展.

初中英语课堂教学的有效策略

随着素质教育的不断深化,加强提升学生的综合能力,已成为教育的新目标。在初中阶段的教学中,英语是一门十分重要的课程,教师应该积极加强英语教学策略的创新改革,使学生的英语水平得到不断提升。本文分析了传统英语教学存在的问题,并提出了几点有效的教学策略,期望能够给同仁提供一些借鉴和参考。