建立初高中物理衔接教学的绿色通道

初高中物理衔接教学是高中物理教学开展的前提,本文对影响初高中物理衔接教学的因素进行总结,并对如何建立初高中物理衔接教学的绿色通道进行分析。

高中物理习题教学有效性的探究

习题教学是高中物理教学中的一个重要的教学过程,提升物理习题教学的有效性是新时期提升高中物理教学效率的主要措施.科学合理的物理习题教学能够提高学生学习效率,使得学生熟练掌握物理题解题方式,培养学生用物理知识去解决现实中问题的能力所以说,研究高中物理习题教学有效性具有十分重要的现实意义.一、物理习题要代表性强,符合新课程要求对物理习题的选择和设计应该具有目标性,应该与新课程要求相符合,不但要表现高中物理新课程的总体目标,还应该表现出每一堂课的教学目标.在进行物理习题教学中,老师应该以教学目标为重点,采用科学的教学方法,不但要使得学生轻松学习知识,还要取得良好的课堂教学效果,达到新课程目标要求.同时,物理习题的选择要关注现实生活、科学技术等实用性题目,这些题目不但与新课程目标相符,也对学生的综合素质培养起到一定的积极作用.

浅探如何做好中学物理课堂中的创新教育

本文主要对中学物理课堂中的创新教育展开探讨.首先介绍了中学物理课堂中创新教育的重要性,接着从营造学习环境、灵活运用中学物理创新教法和学生创新思维的逻辑性三个方面展开了详细的探讨.本文的研究对于做好物理课堂的创新教育具有重要的意义.

浅谈中职《网页制作》课程的教学

在进行网页制作教学时，应针对以往教学过程中出现的问题，运用直观教学、任务驱动模式教学，加强学生对网站相关概念的理解，提高学生的网页制作能力，注意网页素材的收集，同时加强对学生审美能力的培养，增强学生的自信心及创新能力。

实施英文经典诵读促进学生英语核心素养的形成分析

在高中英语学习中,教材知识并不能完全满足学生提升自身的核心素养,学生在英语学习中需要进行必要的经典作品诵读。本文分析了经典作品诵读的作用并提出具体的策略。

语文古诗词教学策略分析

在语文教学中,古诗词教学是重要环节,教师在古诗词教学中投入的精力非常多,但是收获却微乎其微。学生在古诗词的理解上存在局限,导致教学效果不好。本文分析高中语文古诗词教学的问题,结合问题提出古诗词教学的对策。

感悟教学法在学科教学中的运用

感悟教学法是新课程标准所倡导的重要课堂教学方法之一,它强调由＂感＂到＂悟＂的凝思过程和知识飞跃,彰显＂以生为本＂的教学理念和学生＂自悟、顿悟＂的教学方式。本文根据教学实际,以思想政治课教学为基点,从构建由感到悟的平台、搭建由感到悟的桥梁、促进由感到悟的飞跃三个方面入手,以＂感一思一悟＂的思维脉络,进行深入的阐述和探究,以期对感悟教学法有更深刻的理解和切实的运用。