对当前幼儿园体育教育改革的几点探索与尝试

幼儿园体育的教育任务在于促进幼儿的全面发展，尤其是健康教育，是幼儿教育中的重中之重。对当前幼儿园体育教育改革进行了探索，提出几点建议和看法。

探究幼儿园户外体育游戏的实施策略

幼儿园开展户外体育游戏的目的是让幼儿通过趣味化的体育活动提高幼儿的身体素质,在游戏的过程中锻炼幼儿的思维意识、发掘幼儿的能力、引导幼儿感受体育的快乐和价值。将游戏教学引入到幼儿园的体育教学中,在一定程度上可以说是一种创新,因为游戏最符合幼儿的年龄特点,能有效地促进幼儿身心的发展,是幼儿园教学里不可缺少的一部分。目前仍有很多教师并没有深入理解和抓住合作学习的特质,在实际运用中也存在很多问题。

幼儿园多媒体教学研究

在这个特殊的教育时期,孩子们对自己的行为认识不正确,也不能自觉地有一个完整的学习观念。也就是说,孩子们一般会对严肃的课堂教学产生抵触情绪,因为他们的爱玩的天性,不利于教师的正常教学。多媒体以其丰富多彩的内容呈现方式和多角度的展示手段,将成为辅助教师进行幼儿教育的手工工具。

学前教育中如何开展幼儿语言教学

“发展幼儿运用语言交往的能力”,是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标,语言是幼儿园教育中一 个重要而独特的领域,它既是教育的内容,也是教育的工具与方式。良好的活动才能促进幼儿语言的正常和健康发展,能否清晰 的表达自己的意思,达到自己的目的,是我们衡量幼儿语言发展水平的标准。因此,幼儿园教师如何开展语言教育活动至关重要。

浅析绘本故事提高幼儿语言表达能力

绘本是幼儿的启蒙读物之一,它的语言表达方式幽默诙谐,纸张画面内容丰富。它是目前较为备受推崇的一种幼儿阅读方式,广大幼儿、家长和教师对其非常认可。教师在进行绘本故事内容描述的过程中,应注意提高有位的语言表达能力,为幼儿的更好的发展提供保障。

把游戏引向户外 让幼儿快乐更多

就3岁—6岁的幼儿群体来说,“游戏”带给他(她)们无限的快乐与享受,更是生命活力的激情迸发。与室内游戏相比,户外游戏具有开放、广阔、挑战和释放情绪的优势。在阳光下积极开展户外游戏活动,不仅有利于孩子更好地接触大自然、大社会,享受自由和快乐,而且有利于促进他们身心发展。幼教工作者不仅应当更多地组织、设计并引导好户外游戏活动,还应当积极主动地参与其中,保持户外游戏活动可持续发展。

探究提高幼儿室内游戏质量的策略

幼儿园开展适合幼儿的游戏活动,是提高幼儿自主活动学习能力、自主探索能力、增强幼儿综合素质和心理素质的重要活动。本片旨在对如何打造高质量的室内儿童游戏进行探索和分析,分析儿童活动过程中的一些实际问题并探索相应的具体对策。

学前教育中开展礼仪教育的探究

当前学前教育越来越受到广大家长的关注,礼仪教育作为影响孩子一生的内容,也应该被放在更加重要的位置。本文 论述了幼儿礼仪教育的作用,分析了其发展现状和存在的问题,并列出了三点有效开展幼儿礼仪教育的方法。