优化教学方式,培养数学意识

数学意识是一种重要的思维意识,对人的数学学习具有重要影响。一方面它在一定程度上体现了一个人的数学素质,另 一方面又对一个人数学知识的应用具有支配作用。可以说数学意识已经成了未来社会人才所必备的一项基本意识。在这种情况下, 数学意识的培养就显得十分重要。而且,小学是学生开始系统接受数学教育的初始阶段,也是数学意识形成的关键时期。本文将从 不同角度对小学数学课堂上如何培养学生的数学意识进行探究。