儿童视角的幼儿园中班室内科学活动区创设研究

幼儿园的科学活动区是进行科学教学的主要手段,同时也是对幼儿进行科学探索的一个重要场所。但是,目前很多地区的活动都是从成年人的角度进行的,孩子们很难融入其中,思想也不能完全开放。根据国内外科研活动的现状,结合当前幼儿室内活动室设置的困难,本论文以儿童的角度为切入点,倾听孩子们的心声,了解他们真实想法。鉴于上述理由,并结合班级科学活动区的实践,本文就此问题进行了探讨与建议。

农村幼儿园开展“花样篮球”游戏教学的策略

幼儿园不仅要重视文化教育,更要重视体育教育。在"五育并举"的时代,体育在幼儿园的作用是不容忽视的。本文对农村幼儿园开展"花样篮球"游戏教学的策略方面进行展开论述。从分析教师、分析幼儿;创设情境、激发学习动机等五方面进行具体阐述。发现在农村幼儿园开展"花样篮球"游戏教学对于提升幼儿园的教学水平有一定的作用。