新课改背景下如何构建小学数学高效课堂探究

课堂教学是教育教学的重要组成部分,对于教学效率的提高与教学质量的保证有着重要的意义.随着新课程体制的不断改革与发展,实现小学数学高效课堂的构建成为了广大数学教育工作者共同追求的目标.为此,笔者将结合自身的小学数学教学经验,从学生学习能力与教师教学方式两个方面出发,就如何构建小学数学高效课堂提出自己的观点,以供同行参考.

浅探农村小学语文“学困生”的转化

在平时的语文教育教学工作中,教师要关注每一位学生的健康发展,要为了每一位学生的健康成长,这就要关注班级中每一位学生,不论是优等生,还是中等生,或者是学困生,只有每一位学生在原有的知识起点上得到不同程度进步,才能说语文教育是成功的教育,从而促进素质教育质量不断提高,让语文学困生也能和其他同学齐头并进,真正落实学生的全体、全面发展。语文教育是学校教育的重要内容,

师生互动在小学语文课堂教学中的有效运用

在小学语文课堂教学中开展师生互动,既符合新课程标准的要求,又符合教育发展的要求。师生互动是一种新型的教学模式,它有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质和小学语文教学质量。因此,教师必须正确认识师生互动的内涵和重要性,积极探索师生互动教学模式的有效策略,并把这一模式运用到小学语文课堂教学中。