有效利用多媒体,优化小学语文童话教学

传统的小学语文教学是把学生禁锢在课堂当中，只一味注重知识的讲解，很少考虑到学生对于知识的联想和想象，也没有注重他们对知识的反馈，这种教学方式不能让学生感受到语文学习的乐趣，也不能够激发学生学习的积极性和主动性。很多教学工作者为了提升小学语文教学的效率，提出构建多媒体课堂，利用多媒体来给学生营造一个更好的学习环境。本文旨在研究多媒体在小学语文教学中的作用和运用。

探析小学语文微写作的教学方法

写作是小学语文教学的重要部分,也是学生语文综合能力的集中体现。近几年来,微写作作为一种新型的写作方式进入人们的视野,大到高考中微写作题型的出现,小到小学语文考试,微写作的身影几乎随处可见。如何结合学生的实际需求,为学生带来更加有效的微写作教学,已经是当前小学语文教师的面临的首要课题。

数学教学中小组合作性学习的有效性探究

根据百度百科的介绍，合作学习有着一定的结构和系统性的学习标准，成员一般由两到四人组成，且各个成员之间都有着自己的能力和特色，在一定的分开工作工与相互配合中，各自扮演着一定的角色，他们通过一定形式的协作和帮扶来完成一项工作。

浅析油炸食品的烹饪工艺与营养控制

油炸食品热量高,含有较多的油脂和氧化物质,经常进食易导致人们肥胖,并导致高脂血症和冠心病。再有,油脂中的维生素A、维生素E等营养成分在高温下受到破坏,也大大降低了油脂的营养价值。