基于小学语文课堂阅读教学的几点思考

语文学科是各科学习的基础，具有综合性强的特点。阅读教学是语文教学的重点，阅读教学成效决定学生应用语言的能力，但是当前小学语文阅读教学中还存在一些问题，需要教师探究阅读教学方法、采取措施不断提高课堂阅读教学的有效性。

新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

随着我国基础教育课程的不断改革，人们越来越关注学生能否在课堂中进行有效学习，同时，教师如何在课堂上实施有效教学也逐渐受到了人们关注。最新出台的《小学数学课程标准》中明确提出了对小学数学教学的新要求。

试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

小学数学是小学阶段最主要的基础教育课程之一,它的重要性不言而喻。如何在新课程改革的背景下实现小学数学教育质量的不断提升是很多教育界人士普遍关心的问题,本文旨在以新课程改革为背景,积极探索小学数学教学方法的创新。

浅析小学信息技术和数学课堂融合的有效把握

随着信息技术的高速发展,信息技术不仅已经融入了人们的日常生活中,还融入了课堂之中,使得课堂更加丰富多彩。学生在学习的过程中,教师利用信息技术来进行教学,从而使得学生能够在学习的过程中感受到数学学习的快乐。将信息技术以及数学课堂相融合,可以有效提高学生的学习质量,提高教师的课堂教学质量。本文阐述了小学信息技术与数学课堂融合的有效把握。

巧用微课,“活化”小学数学课堂

在小学课堂上应用微课可以有效地发挥补充作用,微课是以微型教学视频为载体的一种教学,有针对性地为某个教学环节或是某个知识点而开发设计出来的,是一类支持多种学习方式和情境化的视频类课程资源。通过将微课与小学数学教学相结合,借助视频生动的特性,有利于激发学生的学习兴趣,通过微型视频简短和精髓部分的讲解,使学生更容易解决难点,从而提升教学的效率。

创新思维在小学数学教学中的应用

小学数学教学为小学教育中的重要内容,数学教师应该在教学中注重培养学生的创新思维,能够发挥学生的潜能,为学生创造更高的成就增添动力。小学数学教学应充分结合实践,教师应给学生更多的机会,通过实践检验课堂教学成果,并且能够在实践中实现创新思维的应用。

课程改革背景下小学美术教师专业发展研究

如今随着课程改革政策的出现,我国教育的发展脚步开始逐渐迅速起来,对此,学校为了能够提高小学美术教师的专业水平,应该促使他们专业发展得到提升,这已然成为了所有小学的目标。如今各所小学对提高小学美术教师自身的教学能力,以及建设高质量的课堂教育都做了一些改变。因此本文就课程改革背景下小学美术教师专业发展的策略进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。

独臂扫

独臂人扫地时,先将垃圾扫成一堆,再用脚将垃圾斗固定,然后把垃圾扫进垃圾斗里,很不方便。为了让独臂人能自如地扫地,我们决定将扫把与垃圾斗组合在一起,发明独臂扫。

提升小学语文高段阅读教学的有效性研究

阅读是小学生提升能力、增强语文综合素养,以及获得知识的重要途之一。所以提升小学生综合素质的关键,便是良好的阅读能力及习惯,要求广大语文教师致力于提升学生阅读能力,并选择有效化教学策略。本文主要致力于探究小学语文高段阅读教学得以提升的有效性。

优化作业设计,保障语文教学质量

在小学语文教育工作中,应加强对小学语文作业的创新工作。结合学生的求知心理,不断改革创新小学语文作业的设计方式,实现有目的的语文作业设计。教师可以根据学生完成作业的情况来判断学生的学习效果,在后期的教学中,有针对性地强化小学语文教学工作。一、设计多元化作业在小学语文的教学环节当中,教师可以通过语文课后作业来检测学生的学习情况。结合学生的作业质量进行教学反思,不断改进教学方式,从而加强小学语文教学工作。但在当前的小学语文作业设计当中,教师受传统教学模式的影响,其语文作业的设计缺乏新意,作业设计的模式较为单一.