小学数学游戏性教学设计与实践分析

游戏性教学这一新型教学手段不仅和学生学习心理及身心特征相符合，还能逐渐培养学生养成具体化学习的良好习惯，这对于学生今后数学综合应用能力的提升是十分有效的，能促进数学教育工作的顺利开展。

“健康第一”为指导思想的小学体育教学研究

“健康第一”的指导思想是基于健康观念的演变,力求从身体、心理、社会适应、道德等方面促进学生的身心全面健康。确立“健康第一”的指导思想,将对小学体育教育产生广泛而深远的影响。一、将“健康第一”作为体育教学指导思想的重要意义“健康第一”是学校开展体育教育的指导思想,其教育理念的提出是党和政府充分考虑当前我国教育教学实际和时代发展的需要提出来的重大教育理念。其充分体现了党和政府对青少年体育教学的重视,对提升人才素质和水平的迫切要求。

小学数学教学中“主线问题”的设计

小学数学教学过程中,主线问题更加能够紧扣教学主题,围绕课堂教学核心内容,结合学生学情设计问题,让学生获得更加直观的感悟,培养学生发现与解决问题的能力。本文首先对主线问题进行相关介绍,然后探讨目前小学数学中“主线问题”设计使用现状,最后提出小学数学教学中“主线问题”设计策略。

探讨写作教学在小学语文中的运用策略

小学语文教学的主要任务中明确指出了阅读与写作能力培养的重要性,要想达到语文教学目标,就要注重写作在语文学习中的灵活运用,转变传统的教学观念。如何让小学语文写作教学质量得到提高呢,则为本文将讲述的内容。本文通过对小学语文写作教学中的实施策略进行探讨,决策出对提高小学语文写作教学质量有帮助的方案。