提高小学高年级学生阅读能力的教学策略

在新课改的背景下,语文教师需要与时俱进,不断更新自己的教育观念与教学方法,牢牢把握新课标的要求,不断摸索与开创新的教学模式,引导学生进行有效学习。根据新课标的要求,结合大量实践经验,本文将从以下三个方面探究如何提高高年级学生语文阅读能力。

影响小学语文课堂教学有效性的因素及提升策略

小学阶段的语文教育是学生接受教育的初级阶段，也是最为重要的阶段，此阶段学生的语文学习成效如何，直接会影响今后的语文学习之路和其他课程的学习之路，其重要性是不言而喻的。因此，本文全面分析了影响小学语文课堂教学有效性的因素，之后提出了具体的提升策略。

小学数学教学中如何创新课堂教学模式

教育理念的创新带来的就是教育形式的创新,在新课改的背景下,传统的教学思路和形式已经满足不了人才培养的需求,尤其是小学阶段,更加要务实新课改的理念,创新课堂的模式,本文中,笔者以小学数学为例,探讨如何在小学数学教学中创新课堂模式。