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浅探小学语文拓展阅读教学的策略及意义
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作者 朱赣华 《初中生优秀作文》 2015年第19期28-28,共1页
对于小学生来说,阅读是语文学习的基础,是提高听说读写能力的基本方法。课本内容较少,无法满足学生思维锻炼或者写作的需要,更达不到培养其语文素养的目的,本文重点介绍了小学语文拓展阅读的重要意义和实施策略。
关键词 小学语文 拓展阅读 策略和意义
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