初探小学语文教学中的小组合作学习

小学语文合作学习是指在语文教学过程中教师根据学习需要组织学生围绕着某一个内容分小组进行合理的自主学习、讨论学习、交流学习、研究学习、协作学习。共同解决问题。获取知识和技能的学习过程。

探究小学数学教学中如何发展学生的主体性

小学阶段是教学基础阶段,教师应该重视各项教学活动与设计的开展,本文以小学数学为研究方面,重点分析了小学数学学习过程中,如何提高学生主体性,同时也进一步明确突出学生主体性的必要,此外,作为小学阶段数学教师更要结合实际教学,开展各种有利于提高学生主体性发展的教学策略,也希望本文有效简明的阐述,能够为小学数学教学水平提高有效助力.