小学数学教学应重视阅读能力的培养

提到阅读能力,较多的人都会想到语文、英语等课程,其实学生数学解题中,更需要学生具有较强的阅读理解能力,比如,数学应用题、数学推理题、数学计算题等都需要学生在认真地阅读之后,才能够找出解题的关键,提高学生解题的兴趣及能力,促进小学数学教学质量的提升.本文笔者以小学数学教学中学生阅读能力的培养为研究中心,对其必要性及培养策略进行了分析,以期对学生的数学学习之路能有所帮助.

浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

当今社会生活中,无论何处都需要一定的计算能力,这是每个人都必须具备的能力。而培养学生的计算能力,需要从小学数学教学开始,要从多角度着手进行培养学生的计算兴趣、习惯、能力等,这样学生的数学素养提升的同时,计算能力必然能得到不断的提升。本文笔者以培养小学生的计算能力为研究中心,对其意义及策略进行了分析,以期能为小学数学老师的教学带来一定的参考。

小学语文课堂有效性教学的探究

语文课标中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。所以,语文的学习对于学生来说是至关重要的,它更是学生其他课程时认识与阅读文字时的基础。而在新课程改革的背景之下,小学语文的课堂需要得到一定的改变,抛弃以往只重视课本教材、教师在讲台上照本宣科以及黑板的板书、学生在讲台下聆听与记录等的教学方式,学生的学习以课堂为主,所以创新课堂教学方式,为学生带来一个更加高效的课堂成为现代教师教学的必然。

提高小学数学教学效果的常用方法分析

课堂教学是老师工作的主战场,老师应该将所有的精力都投入到对教育工作的研究中。因为教学工作具有较强的突发性,且随着教育的不断发展,教学中会不断出现新的问题。这就需要小学数学老师具有研究与创新的精神,要将创新的教学方法与教学理论及时的运用到学生的教学中,从而不断完善自身的数学教学,提高数学教学的效果。本文笔者以提高小学数学教学效果的常用方法为研究中心,以期能更好的促进教学的发展。