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基于实效提升的小学英语教学研究
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作者 谢燕萍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2015年第16期190-190,共1页
随着全球化发展格局,英语逐渐走进我国小学教学课程,而教学形式的选择直接影响到学生兴趣的培养,这对英语教学不断提出新的要求,所以对于实效性在小学英语教学中显得尤为重要。文章针对提升实效的小学英语教学的研究和实践进行分析... 随着全球化发展格局,英语逐渐走进我国小学教学课程,而教学形式的选择直接影响到学生兴趣的培养,这对英语教学不断提出新的要求,所以对于实效性在小学英语教学中显得尤为重要。文章针对提升实效的小学英语教学的研究和实践进行分析,主要通过分析我国小学英语教学的现状、研究小学英语教学提升实效的形式、以及探索出小学英语教学的实践方式,最后总结出以学生为本,以课程重点、难点为基础的教学形式和实践方式,以激发学生学习兴趣为目的,提升教学实效为目标的实践方式,从而更好的完成教育教学工作,帮助学生在英语学习的初级阶段形成适合自己的学习方式,从而为小学英语教学提供帮助和参考。为新时代下小学英语教学提供更加高效、更加合理的教学形式和实践方式,提高教学实效。 展开更多
关键词 英语教学 小学 研究 实践
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