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浅谈培养小学生数学素养的几点做法
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作者 吕登球 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第6期25-25,共1页
在小学阶段对学生的数学思想进行启蒙培养是至关重要的。让学生更加全面的认知数学这一重要的学科,培养学生的数学素养,需要教师在上课传授数学知识时,找到与生活的联系点以此来提高学生对数学的敏感程度;提高学生的数学应用能力,在实... 在小学阶段对学生的数学思想进行启蒙培养是至关重要的。让学生更加全面的认知数学这一重要的学科,培养学生的数学素养,需要教师在上课传授数学知识时,找到与生活的联系点以此来提高学生对数学的敏感程度;提高学生的数学应用能力,在实践当中提高自身数学素养;加强学生对数学的感知能力。根据小学生数学学习能力实际发展状况。 展开更多
关键词 数学素养 联系生活 数学应用 数学感知
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在教育旅途中绘制心灵的彩虹
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作者 谢倚婧 《江西教育》 2024年第21期59-60,共2页
在一个不经意的春日黄昏,我坐在教室的窗边,微风轻拂窗帘,带来了花的香气。教室外,孩子们的欢笑声仿佛还回荡在耳边,而此时,只剩下我和这份宁静,以及桌上那堆待批改的作业。这一刻,我仿佛穿越时光隧道,回到了我的教师生涯起点。那时的... 在一个不经意的春日黄昏,我坐在教室的窗边,微风轻拂窗帘,带来了花的香气。教室外,孩子们的欢笑声仿佛还回荡在耳边,而此时,只剩下我和这份宁静,以及桌上那堆待批改的作业。这一刻,我仿佛穿越时光隧道,回到了我的教师生涯起点。那时的我怀揣梦想,满腔热血,心中却夹杂着一丝不安——我曾幻想自己能成为孩子们心中的超级英雄,用知识的力量帮助他们打开心灵的窗户,让他们的世界因为学习而变得广阔。 展开更多
关键词 教师生涯 时光隧道 超级英雄 知识的力量 满腔热血 批改 教室 心灵
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