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以语文课程为支点 以教育技术为杠杆 托起新时代的骄花朵
1
作者
陈亦英
邓姝敏
《中小学图书情报世界》
2007年第6期59-60,共2页
教育应服务于社会。为了适应社会对人才素质提出的新要求,教育的理念也就有了相应的转变。语文课程是培养人才素质的重要载体,现代教育技术介入语文课堂,使课堂教学迸出无限的魅力,它让语文课程培养人才素质的功能得到更为淋漓尽致的发...
教育应服务于社会。为了适应社会对人才素质提出的新要求,教育的理念也就有了相应的转变。语文课程是培养人才素质的重要载体,现代教育技术介入语文课堂,使课堂教学迸出无限的魅力,它让语文课程培养人才素质的功能得到更为淋漓尽致的发挥。文章介绍了在现代教育技术手段的辅助下,语文课程的育人功能得到了怎样的强化。
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关键词
人才素质
教育技术信息能力
创新实践
审美
自我教育
写作能力
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题名
以语文课程为支点 以教育技术为杠杆 托起新时代的骄花朵
1
作者
陈亦英
邓姝敏
机构
江西省赣州市经济技术开发区潭东镇茶元小学
江西省
吉安市青原区中心
小学
出处
《中小学图书情报世界》
2007年第6期59-60,共2页
文摘
教育应服务于社会。为了适应社会对人才素质提出的新要求,教育的理念也就有了相应的转变。语文课程是培养人才素质的重要载体,现代教育技术介入语文课堂,使课堂教学迸出无限的魅力,它让语文课程培养人才素质的功能得到更为淋漓尽致的发挥。文章介绍了在现代教育技术手段的辅助下,语文课程的育人功能得到了怎样的强化。
关键词
人才素质
教育技术信息能力
创新实践
审美
自我教育
写作能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
以语文课程为支点 以教育技术为杠杆 托起新时代的骄花朵
陈亦英
邓姝敏
《中小学图书情报世界》
2007
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