自主教学模式在小学数学教学中的应用之策

小学数学是学生在小学学习阶段的主要学科,培养其自主学习能力对于小学数学教学有着十分重要的意义。随着新课改的实施,教师在实际的教学过程中也越来越重视对学生自主学习能力的培养,多形式的自主学习教学模式,可以让学生通过自己的学习方式去发现和解决学习中的问题,从而提升教学的效率。

试论小学数学课堂有效提问的策略分析

小学数学教学过程中,有效的课堂提问能够激发学生主动思考,活跃课堂气氛,拓展学生思维能力,激发学生学习数学的兴趣。课堂提出的问题,要做到理论与实际相结合;趣味性和循序渐进性相并重;贯穿于课堂教学的全过程,以实现课堂提问的有效性,提升数学的教学效果。本文对基于核心素养下的小学课堂教学工作展开分析,在有效性提问环节展开思考和探究,能够为小学数学课程的教学提供重大帮助。