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浅探信息技术支持下的小学英语自主学习教学模式的构建
1
作者
刘珍香
《中国宽带》
2020年第8期56-56,共1页
新课程的改革对教师的教学的方式提出了更为严格的要求,要求教师在教学过程中体现出以学生以主体教师为辅的课堂教学体系,打造能够保证学生学习效果的高效的英语课堂。随着科学技术的进步,教师们逐渐的发现可以利用信息技术可以改善自...
新课程的改革对教师的教学的方式提出了更为严格的要求,要求教师在教学过程中体现出以学生以主体教师为辅的课堂教学体系,打造能够保证学生学习效果的高效的英语课堂。随着科学技术的进步,教师们逐渐的发现可以利用信息技术可以改善自己的教学方法和提高课堂的教学效果。因此,本文介绍信息技术支持下的小学英语自主学习教学模式的构建。
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关键词
信息技术
自主学习型
英语
课堂模式
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职称材料
题名
浅探信息技术支持下的小学英语自主学习教学模式的构建
1
作者
刘珍香
机构
江西省赣州市蟠龙车头小学
出处
《中国宽带》
2020年第8期56-56,共1页
文摘
新课程的改革对教师的教学的方式提出了更为严格的要求,要求教师在教学过程中体现出以学生以主体教师为辅的课堂教学体系,打造能够保证学生学习效果的高效的英语课堂。随着科学技术的进步,教师们逐渐的发现可以利用信息技术可以改善自己的教学方法和提高课堂的教学效果。因此,本文介绍信息技术支持下的小学英语自主学习教学模式的构建。
关键词
信息技术
自主学习型
英语
课堂模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅探信息技术支持下的小学英语自主学习教学模式的构建
刘珍香
《中国宽带》
2020
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