初中化学教学中问题意识培养的策略研究

化学是一门抽象性较强、实验性较强的课程，培养学生的问题意识是学生创新学习的最佳途径，鉴于此，培养学生问题意识的重要性是不言而喻的．本文笔者以初中化学教学中培养学生问题意识的必要性及策略进行了分析，以期对于初中化学老师的教学能有所裨益．

刍议如何使用电教设备提高初中英语课堂效率

伴随着经济全球化趋势的不断拔高．我国与外界的联系目趋频繁，英语不但逐渐成为了生活中不可或缺的沟通工具．而且已然变成了衡量新时代人才水准的重要评判标准。但是传统初中英语教学模式已然进入到了瓶颈期。教学手段薄弱、课堂结构固化、学生学习兴致不高、教学效率低下等问题严重阻碍了初中英语教学发展。初中英语教师需要分析教学现状，优化课堂结构．正确使用信息化电教设备提高教学效率，以激发学生兴趣为核心，以提高教学质量为宗旨．真正提高课堂时间利用率。

基于核心素养下的初中英语阅读教学策略探究

在当前新时代发展背景下,教育事业实现了突飞猛进的发展,而初中英语核心素养教学则开始进入教师的教学计划日常。初中是学生夯实自身英语基础的重要阶段,而阅读作为整体教学体系中的重要组成部分,对于提升学生的英语能力有着重要的推动作用。本文对基于核心素养下的初中英语阅读教学策略进行简要分析。

浅谈如何提升初中语文阅读教学效率

初中语文阅读教学是初中教学中一大重点和难点,往往阅读课效率不高,造成学生不愿学,教师不愿教的局面,其实是阅读教学模式上出了问题。笔者根据自己的阅读教学经验,摸索出适合初中生的阅读互动教学模式。在一定程度上有助于教学质量,提升教学效率,调动学生学习兴趣,并且这个教学模式能更好的培养学生阅读兴趣,提高阅读水平和语文素养,笔者就这个模式做以下探讨。